Mães e pais contornam o tapete colorido onde bebês engatinham ao som de uma melodia suave, participando de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Mães e pais contornam o tapete colorido onde bebês engatinham ao som de uma melodia suave, participando de uma pequena apresentação de movimentos básicos de ginástica geral. Com seis bebês alinhados, a professora observa que alguns se aproximam demais uns dos outros, atrapalhando a sequência planejada de rolamentos e estiramentos. Para evitar colisões e permitir que cada bebê execute com segurança os elementos de rolar de um lado ao outro e levantar os braços, foi sugerido um ajuste no arranjo do espaço. Analise o texto-base e identifique a estratégia que melhor organiza o espaço para a execução coletiva dos elementos básicos de ginástica geral pelos bebês.
- A) Reduzir o número de bebês participando por vez
- B) Emitir comandos verbais simples antes de cada exercício
- C) Estimular o contato físico entre bebês durante o movimento
- D) Posicionar marcadores no chão para indicar a área de cada bebê
- E) Demonstrar a sequência corporal para os bebês
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O problema central descrito no texto é que os bebês se aproximam demais uns dos outros, atrapalhando a sequência de rolamentos e estiramentos e gerando risco de colisões. Logo, a solução pedida é uma estratégia de organização do espaço, e não de mudança no número de participantes, na comunicação ou na demonstração.
- A alternativa D propõe marcar no chão a área de cada bebê. Isso delimita o espaço individual, mantém distância segura entre eles e permite que cada um execute rolar de um lado ao outro e levantar os braços sem interferência. Por isso, D é a resposta que melhor organiza o espaço para a execução coletiva.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reduzir o número de bebês não organiza o espaço; apenas diminui a quantidade de participantes, o que não é o ajuste sugerido no texto.
- B) Comandos verbais orientam o movimento, mas não resolvem a aproximação física entre os bebês.
- C) Estimular o contato físico vai no sentido contrário ao que o texto pede, pois o problema é justamente a proximidade excessiva.
- E) Demonstrar a sequência corporal ajuda no aprendizado do gesto, mas não altera a disposição do espaço onde ocorrem as colisões.
- Conclusão: o texto-base trata de reorganizar o espaço físico, e a única alternativa que atua diretamente sobre isso, separando e delimitando a área de cada bebê, é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como organizar o espaço para evitar colisões e garantir segurança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que, havendo menos bebês, haveria menos colisões e mais segurança, sem perceber que o texto pede organização do espaço, não redução de participantes.
Por que engana: Escolher alternativas que não garantem a segurança ou organização do espaço, como estimular contato físico ou reduzir participantes sem necessidade.
O aluno pode ter associado a organização da atividade apenas à comunicação com a turma, acreditando que instruções claras evitariam as colisões sem reconhecer que o problema é físico.
O aluno pode ter supuesto que a interação física entre crianças favorece a coordenação coletiva, ignorando que o texto aponta a proximidade excessiva como causa do problema.
Os marcadores delimitam espaços individuais, prevenindo colisões e permitindo coordenar rolar e estirar de modo coletivo e seguro.
O aluno pode ter confundido organizar o espaço com ensinar o gesto, achando que uma boa demonstração resolve as colisões, quando ela não altera a disposição dos bebês no tapete.
Raio-X da questão
organização do espaço físico
avaliacao
noções básicas de espaço e movimento
estude estratégias para organizar espaços em atividades coletivas
Escolher alternativas que não garantem a segurança ou organização do espaço, como estimular contato físico ou reduzir participantes sem necessidade.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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