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— Vamos pensar na nossa apresentação de ginástica para o festival da escola no próximo mês! — começou Lia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

— Vamos pensar na nossa apresentação de ginástica para o festival da escola no próximo mês! — começou Lia. Paulo sugeriu: — Contar juntos em voz alta antes de formar a pirâmide humana. — Ana acrescentou: — Primeiro ensaiamos a sequência posicionando as bases e depois o topo. — Marcos observou: — E marcar o tempo em cada repetição para manter todos sincronizados. Assim, nas aulas seguintes, o grupo praticou repetidamente a montagem da pirâmide usando a contagem em voz alta e o controle do tempo para ajustar a subida e o equilíbrio nos ombros. Analise o texto-base e identifique a estratégia utilizada pelo grupo para sincronizar a montagem da pirâmide humana?

  1. A) Ajustar a posição corporal segundo medidas do espaço disponível
  2. B) Improvisar a sequência sem ensaios formais
  3. C) Usar música para ditar o ritmo da apresentação
  4. D) Contar em voz alta antes de cada etapa da montagem
  5. E) Realizar testes de flexibilidade individual antes da montagem

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e localize as estratégias citadas pelo grupo. Paulo sugeriu contar juntos em voz alta antes de formar a pirâmide, e o texto final diz que o grupo praticou a montagem usando a contagem em voz alta e o controle do tempo. Passo 2: Identifique o objetivo da estratégia. A pergunta quer saber como o grupo sincronizou a montagem, ou seja, como todos passaram ao mesmo tempo de uma etapa para a seguinte. A contagem em voz alta cumpre exatamente essa função, pois dá um sinal comum a todos. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa D, contar em voz alta antes de cada etapa da montagem, descreve essa estratégia. Passo 4: Verifique as demais. A alternativa A está errada porque o texto não fala em medidas do espaço disponível. A alternativa B está errada porque o grupo ensaiou repetidamente, ao contrário de improvisar. A alternativa C está errada porque o texto não menciona música. A alternativa E está errada porque não há testes de flexibilidade no texto. Passo 5: Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, D. Uma ressalva é que o texto diz contar antes da formação e durante a prática, e a alternativa generaliza para cada etapa, mas essa diferença não altera a escolha, pois é a única que corresponde à estratégia descrita.

💡 Dica: Identifique a estratégia usada para sincronizar a montagem da pirâmide.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a montagem da pirâmide à preocupação com o espaço físico, como se a sincronização dependesse de medir a área disponível. O texto não menciona nenhuma medida de espaço.

Por que engana: Confundir estratégias de sincronização com outras ações não relacionadas, como improvisar ou usar música.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a espontaneidade dispensa ensaios, ignorando que o texto descreve a prática repetida da montagem nas aulas seguintes. O erro está em contrariar o que o texto afirma explicitamente.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se apoiado no senso comum de que apresentações de ginástica são sempre marcadas por música. O texto fala em contagem e controle do tempo, mas não em música.

D Correta

O texto-base relata que o grupo contava em voz alta antes de formar a pirâmide para manter a sincronização.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a preparação física individual com a sincronização do grupo, imaginando que a flexibilidade de cada um garante a coordenação coletiva. O texto não trata de testes de flexibilidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sincronização em ginástica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coordenação motora básica · controle do ritmo corporal

📚 Reveja

Estude técnicas de coordenação e sincronização em atividades físicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir estratégias de sincronização com outras ações não relacionadas, como improvisar ou usar música.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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