— Professora, como podemos fazer para não nos atrapalhar ao passar do rolamento para a posição de agachamento…

Questão

— Professora, como podemos fazer para não nos atrapalhar ao passar do rolamento para a posição de agachamento na nossa apresentação? — perguntou Ana enquanto montavam o tapete colorido. O grupo tinha dificuldade em manter o ritmo conjunto. Miguel sugeriu bater palmas para marcar o compasso e depois contar em voz alta antes de cada transição. Laura propôs mudar a ordem dos movimentos a cada ensaio para treinar improvisação. João pensou em dedicar mais tempo a praticar o rolamento sozinho. A professora orientou que definissem um sinal claro que unisse todo o grupo e testassem estratégias até encontrar a que mantivesse todos alinhados. Analise o texto-base e identifique a estratégia que melhor organiza o ritmo coletivo entre os dois movimentos na apresentação de ginástica geral.

1. A) Focar no desenvolvimento da força individual sem usar sinais de ritmo
2. B) Inserir músicas diferentes para cada dupla durante a apresentação
3. C) Variar a ordem dos movimentos a cada ensaio para estimular a improvisação
4. D) Utilizar a contagem em voz alta antes de cada transição para sincronizar o grupo
5. E) Praticar o rolamento isoladamente antes de tentar a sequência completa

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O problema central do grupo é a falta de sincronia coletiva na passagem do rolamento para o agachamento, e não a força ou a técnica individual de cada aluno. Passo 2: O texto-base indica que a solução deve ser um sinal claro que una todo o grupo, capaz de marcar o momento exato de cada transição. Passo 3: A contagem em voz alta antes de cada transição cumpre essa função, pois todos ouvem o mesmo comando ao mesmo tempo e se movimentam juntos, o que organiza o ritmo entre os dois movimentos. Passo 4: A alternativa A está errada, pois trabalhar a força individual sem sinais de ritmo não resolve a coordenação coletiva. Passo 5: A alternativa B está errada, pois músicas diferentes para cada dupla fragmentam o grupo, em vez de unir todos por um mesmo referencial. Passo 6: A alternativa C está errada, pois variar a ordem dos movimentos favorece a improvisação, mas desorganiza a sequência que precisa ser sincronizada. Passo 7: A alternativa E está errada, pois dominar o rolamento isoladamente não garante que a transição para o agachamento aconteça de forma alinhada entre os alunos. Conclusão: a estratégia que melhor organiza o ritmo coletivo é a contagem em voz alta antes de cada transição, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a estratégia que melhor ajuda a sincronizar o grupo na transição dos movimentos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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