— Pessoal, como vamos sincronizar a nossa apresentação de ginástica geral para que o rolamento e o salto…

Questão

— Pessoal, como vamos sincronizar a nossa apresentação de ginástica geral para que o rolamento e o salto fiquem alinhados? — perguntou a professora ao grupo de seis crianças. As crianças discutiram opções: usar fitas marcando onde cada uma começaria, espalhar cones como referência de espaço, seguir o ritmo de uma música rápida ou combinar palmas antes de cada movimento. Após testar, concluíram que bater palmas contando em voz alta ajudava todas a iniciar o rolamento e o salto ao mesmo tempo e manter o ritmo combinado. Analise o texto-base e identifique a estratégia adotada pelo grupo para resolver o desafio de sincronizar a execução dos movimentos na apresentação.

1. A) Marcar o ritmo com palmas e contagem em voz alta
2. B) Acelerar o ritmo da música para unificar o tempo dos movimentos
3. C) Colocar cones no chão como referência de espaço
4. D) Utilizar fitas adesivas para definir o ponto de início de cada movimento
5. E) Iniciar a apresentação sem nenhuma contagem ou guia rítmica

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto-base apresenta o desafio de sincronizar o rolamento e o salto de um grupo de seis crianças para a apresentação de ginástica geral.
2. São listadas quatro opções discutidas pelo grupo: fitas marcando o início, cones como referência de espaço, seguir o ritmo de uma música rápida e combinar palmas antes de cada movimento.
3. Após os testes, o grupo concluiu que bater palmas contando em voz alta ajudava todos a iniciar ao mesmo tempo e a manter o ritmo combinado. Essa é exatamente a estratégia adotada, que corresponde à alternativa A, marcar o ritmo com palmas e contagem em voz alta.
4. Comparando com o gabarito oficial (A), a resposta coincide com a análise feita.
5. Por que as outras estão erradas: a B não foi adotada, pois a música rápida foi apenas uma opção discutida e não a escolhida; a C trata dos cones, que foram só uma sugestão de referência de espaço e não a solução final; a D descreve as fitas, outra opção discutida que não foi a escolhida; a E contradiz o texto, pois o grupo usou uma guia rítmica, justamente a contagem com palmas.

💡 Dica: Identifique a estratégia que o grupo usou para sincronizar os movimentos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Vamos apresentar um circuitinho de saltos ao som da música, disse a professora de Educação Física à turma de cinco…
• — Professora, como podemos fazer para não nos atrapalhar ao passar do rolamento para a posição de agachamento na nossa…
• Vozes ecoavam no salão enquanto o grupo se organizava para a apresentação do Arraiá comunitário. Doze crianças ensaiavam…
• Dados ilustrativos: em um salão com piso irregular e música atrasada, um grupo de seis crianças ensaia uma apresentação…
• Entrei no ginásio e percebi seis crianças preparando uma apresentação de ginástica geral em grupo. No primeiro ensaio…
• Por que as crianças encontraram dificuldade para manter o mesmo ritmo durante a apresentação de ginástica coletiva? No…