Ao preparar um artigo de divulgação para o evento científico da escola, alunos debatem estratégias para tornar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Divulgar resultados de pesquisas por meio de apresentações orais, painéis, artigos de divulgação científica, verbetes de enciclopédia, podcasts científicos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao preparar um artigo de divulgação para o evento científico da escola, alunos debatem estratégias para tornar a apresentação clara e atraente. Sugerem um título objetivo, um resumo em linguagem simples, exemplos cotidianos para ilustrar conceitos, gráficos legíveis com legenda e um glossário para termos técnicos. Discutem também evitar jargões sem explicação e citações longas de especialistas, a fim de envolver leitores de diferentes níveis de conhecimento. Analise o texto-base e avalie qual recurso é mais eficaz para aumentar a compreensão de leitores leigos ao apresentar resultados de pesquisa.
- A) Apresentar dados numéricos sem relacioná-los a exemplos do cotidiano
- B) Disponibilizar gráficos sem legendas que expliquem símbolos e unidades
- C) Utilizar siglas e termos técnicos sem fornecer explicações
- D) Incluir um resumo em linguagem simples e acessível ao público geral
- E) Empregar longas citações de especialistas sem contextualização
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Os alunos discutem várias estratégias para tornar um artigo de divulgação claro e atraente: título objetivo, resumo em linguagem simples, exemplos cotidianos, gráficos com legenda, glossário, e evitar jargões e citações longas.
- A pergunta pede o recurso mais eficaz para aumentar a compreensão de leitores leigos ao apresentar resultados de pesquisa. O foco está em tornar o conteúdo acessível a quem não domina o assunto.
- Analisando as alternativas, a alternativa D apresenta um resumo em linguagem simples e acessível ao público geral. Esse recurso dialoga diretamente com o objetivo do texto, pois permite que o leitor compreenda rapidamente o essencial da pesquisa sem precisar dominar termos técnicos.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Dados numéricos sem relação com exemplos do cotidiano dificultam a compreensão, pois o leitor leigo não consegue dar sentido aos números.
- B) Gráficos sem legendas que expliquem símbolos e unidades deixam o leitor sem meios para interpretar a informação visual.
- C) Siglas e termos técnicos sem explicação criam barreiras justamente para o público leigo, sendo o oposto do que o texto recomenda.
- E) Longas citações de especialistas sem contextualização afastam o leitor e não explicam o conteúdo, sendo algo que os alunos desaconselham.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois o resumo em linguagem simples é o recurso que mais diretamente facilita a compreensão do público leigo ao apresentar resultados.
💡 Dica: Identifique o recurso que facilita a compreensão para leitores leigos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dados numéricos, por serem objetivos e precisos, já bastam para informar o leitor, sem perceber que o leigo precisa de referências concretas para interpretá-los.
Por que engana: Escolher alternativas que apresentam recursos técnicos sem explicação, dificultando a compreensão do público leigo.
O aluno considera que o gráfico, por si só, comunica a informação, ignorando que sem legenda, símbolos e unidades o leitor não consegue interpretá-lo.
O aluno pensa que o uso de termos técnicos demonstra rigor científico e que o leitor deve se adaptar ao vocabulário, quando o texto-base recomenda evitar jargões sem explicação.
Correta: resumo em linguagem simples facilita a compreensão de leitores sem formação técnica, alinhado à divulgação científica.
O aluno supõe que citar especialistas aumenta a credibilidade e, por isso, ajuda a compreensão, sem notar que citações longas e sem contextualização sobrecarregam o leitor leigo.
Raio-X da questão
compreensão textual para leigos
avaliacao
interpretação de texto · linguagem clara e objetiva
estude estratégias de comunicação clara e acessível
Escolher alternativas que apresentam recursos técnicos sem explicação, dificultando a compreensão do público leigo.
pensamento_critico
cotidiano
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