— Professora, meu parágrafo está sem graça, disse Mariana ao mostrar seu texto sobre o passeio no parque. O…

Questão

— Professora, meu parágrafo está sem graça, disse Mariana ao mostrar seu texto sobre o passeio no parque. O texto original: “Ontem fui ao parque. O dia estava bonito. Vi pássaros cantando e flores coloridas. Sentei-me num banco. Foi muito divertido.” A professora orientou: “Releiam o rascunho, cortem repetições, unam frases com conectores e deixem o relato mais fluido.” Em seguida, colegas destacaram detalhes a manter e sugeriram mudanças para aprimorar clareza e coesão. Identifique a proposta de revisão que aprimora o texto mantendo informações essenciais e melhorando sua fluidez.

1. A) Remover detalhes sobre flores para simplificar o parágrafo
2. B) Adicionar descrição de outro local para tornar o texto mais longo
3. C) Transformar em lista de itens para organizar melhor o conteúdo
4. D) Reescrever unindo frases e inserindo conectores que relacionem ações
5. E) Manter todas as frases originais e apenas alterar a pontuação

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a proposta de revisão que aprimora o texto mantendo as informações essenciais e melhorando sua fluidez. A professora orientou cortar repetições, unir frases com conectores e deixar o relato mais fluido.
2. Analisando o texto original, ele é composto por frases curtas e independentes ("Fui ao parque.", "O dia estava bonito.", "Vi pássaros cantando e flores coloridas.", "Sentei-me num banco.", "Foi muito divertido."). Isso deixa a leitura truncada, o que explica a sensação de que o parágrafo está sem graça.
3. A alternativa D propõe reescrever unindo frases e inserindo conectores que relacionem as ações. Isso mantém todas as informações essenciais (ida ao parque, clima, pássaros, flores, banco, diversão) e cria coesão e fluidez, exatamente o que a professora pediu. Portanto, D é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Remover os detalhes sobre flores vai contra a orientação de manter as informações essenciais e empobrece o texto.
6. B) Acrescentar a descrição de outro local não foi pedido e não melhora a fluidez do relato sobre o passeio.
7. C) Transformar o relato em lista quebra a coesão textual, pois elimina os conectores e a narrativa contínua.
8. E) Manter todas as frases e mudar só a pontuação não resolve a monotonia nem a falta de conexão entre as ideias.

💡 Dica: Procure unir frases com conectores para melhorar a fluidez do texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Durante uma oficina de escrita colaborativa, um estudante compartilhou o parágrafo a seguir como parte de seu primeiro…
• — João, seu relato do passeio ficou informativo, mas parece fragmentado. Por exemplo: “O passeio ao museu foi muito…
• Após participar de uma visita ao parque municipal, um estudante escreveu este relato para o jornal da escola: "No…
• Por que narrativas de eventos concretos podem se tornar prolixas sem ganharem clareza? Aline escreveu um parágrafo para…
• Você já percebeu como uma frase longa pode confundir o leitor? Num encontro de revisão, alunos e professor discutem um…
• Leia o trecho abaixo e faça uma sugestão de como melhorá-lo em termos de paragrafação e progressão temática: "Hoje eu…

Todas as questões de Revisão de textos