Dados ilustrativos: em um mês, uma comunidade coletou 50 kg de pilhas usadas, 200 garrafas plásticas e 30…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em um mês, uma comunidade coletou 50 kg de pilhas usadas, 200 garrafas plásticas e 30 tubos de pasta de dente vazios. Sem um sistema de separação, esses materiais acabam no lixo comum, contaminando o solo e tornando inviável a reciclagem. Moradores sugerem criar soluções tecnológicas e ações coletivas para melhorar o descarte e reaproveitar esses resíduos. Analise o texto e identifique qual proposta melhor promove o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem dos materiais mencionados.
- A) Implementar contêineres específicos para cada tipo de resíduo e encaminhá-los a empresas de reciclagem parceiras
- B) Moer os tubos de pasta de dente e distribuí-los no solo para melhorar a retenção de umidade
- C) Concentrar todos os resíduos em um único ponto de coleta para facilitar o recolhimento semanal
- D) Doar as garrafas plásticas à escola para uso em artes plásticas sem tratamento sanitário
- E) Enviar as pilhas usadas ao programa local de compostagem para fertilizar hortas comunitárias
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que a comunidade coletou pilhas usadas, garrafas plásticas e tubos de pasta de dente vazios, e que, sem separação, esses materiais vão para o lixo comum, contaminando o solo e inviabilizando a reciclagem. O problema central é a falta de separação.
- A pergunta pede a proposta que melhor promove o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem. Para isso, é preciso separar cada tipo de resíduo na origem e encaminhá-lo a quem sabe reprocessá-lo.
- A alternativa A propõe contêineres específicos para cada tipo de resíduo, com encaminhamento a empresas de reciclagem parceiras. Ela ataca diretamente a causa do problema (a mistura) e garante a reciclagem. Está correta.
- A alternativa B está errada, porque moer tubos de pasta de dente e espalhá-los no solo pode contaminá-lo com plásticos e não é reciclagem adequada.
- A alternativa C está errada, porque concentrar tudo em um único ponto mantém os materiais misturados, o que é justamente o problema apontado no texto.
- A alternativa D está errada, porque doar garrafas sem tratamento sanitário ignora a exigência de higiene e não promove a reciclagem.
- A alternativa E está errada, porque pilhas não são material compostável; enviá-las à compostagem contamina o composto com metais pesados, além de ser inadequado.
- Conclusão: a alternativa A é a única que combina separação, descarte adequado e reciclagem, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as propostas considerando o impacto ambiental e a viabilidade da reciclagem.
Alternativa por alternativa
O texto aponta a falta de separação; contêineres e parcerias garantem o descarte adequado e a reciclagem efetiva.
O aluno acredita que qualquer material triturado pode ser incorporado ao solo como benefício, ignorando que plásticos não se decompõem e acumulam resíduos no ambiente.
O aluno entende que facilitar a coleta em um único ponto resolve o problema, sem perceber que a mistura de materiais é justamente o que impede a reciclagem.
Por que engana: confundir descarte correto com descarte inadequado ou soluções inviáveis para reciclagem.
O aluno considera suficiente destinar os resíduos a uma finalidade útil, sem notar que a expressão 'sem tratamento sanitário' indica falta de higienização, o que compromete o reaproveitamento.
O aluno supõe que qualquer resíduo pode ser usado como adubo, sem saber que pilhas contêm metais pesados tóxicos que contaminam o solo e os alimentos.
Raio-X da questão
descarte adequado e reciclagem
avaliacao
conceito de reciclagem e descarte · impacto ambiental dos resíduos
estude os métodos corretos de descarte e reciclagem de resíduos
confundir descarte correto com descarte inadequado ou soluções inviáveis para reciclagem.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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