Questões BNCC EF05CI05

Depois do lanche, Caio ficou com uma casca de banana e uma embalagem vazia de biscoito na lancheira.

Como ele pode separar esses resíduos antes de jogá-los nas lixeiras da escola?

Na situação simulada, voluntários de um centro esportivo do bairro registram os materiais usados em quatro torneios. Em cada dia, visitantes compram cerca de 400 bebidas em garrafas plásticas pequenas e recebem panfletos com horários. Após os jogos, muitas garrafas vazias ficam em lixeiras com restos de alimento. O centro possui bebedouros ligados à rede de água e uma área coberta para guardar objetos. A associação de catadores informou que aceita garrafas plásticas limpas e separadas, mas não recebe materiais misturados com comida. Alguns moradores não levam garrafa de casa porque esquecem ou não possuem uma.

Analise as condições descritas e identifique a proposta coletiva que reduz o uso de descartáveis e permite o destino adequado das garrafas.

Durante uma campanha fictícia no centro comunitário do bairro, moradores levaram brinquedos eletrônicos que não funcionavam, cabos e pilhas usadas. Os voluntários perceberam que alguns brinquedos tinham apenas fios soltos ou peças quebradas, enquanto outros estavam muito danificados. A cooperativa local recebe cabos e aparelhos eletrônicos, mas não recolhe pilhas. Uma farmácia próxima mantém um coletor próprio para pilhas. Para evitar novas compras, uma oficina de conserto voluntário poderá verificar os brinquedos que ainda podem ser usados. O grupo precisa decidir como organizar a campanha sem misturar os materiais.

Com base nos destinos aceitos por cada local e na possibilidade de conserto, identifique a organização mais adequada para a campanha.

Uma turma organizou uma campanha para reaproveitar materiais usados: caixas viraram porta-lápis, potes limpos foram usados para guardar sementes e folhas de papel viraram rascunhos.

— Que ideia melhor resume a ação da turma?

Em uma pequena comunidade ribeirinha, um levantamento mostrou que diariamente são descartados em média 100 kg de resíduos: 40 kg de restos de alimento, 30 kg de plástico, 10 kg de papel, 5 kg de vidro e 15 kg de metal. Em assembleia local, famílias e estudantes discutiram formas de reduzir o impacto ambiental e aproveitar materiais antes de descartá-los no rio.

Com base no texto-base e nos dados fornecidos, identifique a proposta de projeto comunitário que melhor combina soluções tecnológicas para descarte adequado e reutilização dos resíduos.

Por que tantas redes de pesca deixadas na praia sobrecarregam o ecossistema marinho? Comunidade de um vilarejo litorâneo coletou 50 kg de resíduos em um mês: 30 kg de redes sintéticas, 10 kg de garrafas PET e 10 kg de sacolas plásticas. Reuniões com pescadores, comerciantes e professores geraram propostas para um consumo mais consciente e descarte adequado: uso de sacolas biodegradáveis no mercado local; instalação de pontos de coleta no cais; construção de uma máquina trituradora que transforma redes em grânulos para impressão 3D de bancos e lixeiras urbanas; elaboração de cartilhas educativas; queima controlada de plásticos para gerar energia em fornos industriais.

Analise o texto-base e identifique qual solução tecnológica proposta pela comunidade permite reduzir o consumo de material virgem e facilita o descarte adequado dos resíduos.

Na comunidade de Porto Verde, os moradores observaram que, a cada mês, cerca de 250 garrafas plásticas eram descartadas nos arredores do parque central. Em reunião local, três grupos apresentaram propostas para lidar com esse volume de resíduos:
1. Transformar garrafas em vasos para plantas, usando apenas tesoura e tinta.
2. Triturar o plástico e fundi-lo em moldes para produzir blocos de construção para calçadas.
3. Queimar as garrafas em fornos artesanais para gerar calor no inverno.
4. Lavar as garrafas e revendê-las a indústrias do litoral, embaladas sem alteração.
5. Enterrar as garrafas em uma vala fora dos limites do parque.

Analise o texto e identifique qual proposta integra consumo consciente e solução tecnológica para reciclagem de plástico?

— Temos observado que o bairro produz cerca de 500 kg de resíduos orgânicos por semana — comentou Ana em reunião comunitária.
Os moradores sugeriram três ações: montar uma composteira coletiva para transformar restos de alimentos em adubo; instalar uma máquina que compacte plásticos para entrega a empresas recicladoras; criar uma oficina de reutilização de jornal e papelão para confecção de material escolar; e aterrar os resíduos misturados sem triagem.

Identifique no texto-base qual solução propõe transformar resíduos orgânicos em material útil para o solo?