No ginásio colorido, as crianças se dividiam em estações de ginástica geral. Na primeira, rolavam sobre…

Questão

No ginásio colorido, as crianças se dividiam em estações de ginástica geral. Na primeira, rolavam sobre colchonetes; na segunda, saltavam em arcos baixos; na terceira, tentavam equilibrar-se em bancos estreitos. A professora incentivava cada pequeno a escolher o grau de desafio: alguns faziam saltos altos, outros preferiam passos mais cautelosos. Ela elogiava tanto quem conseguia sustentar o equilíbrio por segundos quanto quem completava apenas um rolamento. A atividade durou 20 minutos, e, ao final, as crianças conversaram sobre o que sentiram: força nos braços, medo de tombar, alegria de superar o próprio limite. Analise o texto-base e identifique a observação que melhor demonstra o respeito às diferenças individuais e de desempenho corporal durante a ginástica geral.

1. A) Observar que cada criança escolhia o grau de desafio conforme sua confiança
2. B) Constatar que os arcos foram elevados para aumentar o grau de dificuldade de todos
3. C) Perceber que as crianças competiram para ver quem fazia mais rolamentos
4. D) Notar que a professora marcou tempo igual para todas as estações de atividade
5. E) Registrar que todas as crianças saltaram na mesma altura para uniformizar o exercício

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base procurando evidências de respeito às diferenças entre as crianças, tanto no grau de desafio escolhido quanto no desempenho corporal.
2. O texto afirma que a professora incentivava cada pequeno a escolher o grau de desafio, e que alguns faziam saltos altos enquanto outros preferiam passos mais cautelosos. Isso mostra que cada criança ajustava a atividade à própria confiança e capacidade.
3. A alternativa A traduz exatamente essa ideia: a observação de que cada criança escolhia o grau de desafio conforme sua confiança demonstra respeito à individualidade. Por isso, ela é a correta.
4. Comparando com o gabarito oficial, que indica A, não há divergência.
5. Por que as outras estão erradas:
6. B) O texto não diz que os arcos foram elevados; além disso, elevar para todos iria na contramão do respeito às diferenças.
7. C) O texto não menciona competição; a professora elogiava tanto quem sustentava o equilíbrio quanto quem completava um rolamento, sem comparar.
8. D) Marcar o mesmo tempo para todas as estações é uniformização, e não respeito às diferenças individuais.
9. E) Fazer todas as crianças saltarem na mesma altura contraria o texto, que descreve saltos altos e passos cautelosos conforme a escolha de cada um.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a alternativa que mostra respeito às diferenças individuais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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