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Ciências7º anoBNCC EF07CI14Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Observações feitas por satélites nos últimos 30 anos apontam uma lenta recuperação da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI14

Justificar a importância da camada de ozônio para a vida na Terra, identificando os fatores que aumentam ou diminuem sua presença na atmosfera, e discutir propostas individuais e coletivas para sua preservação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Observações feitas por satélites nos últimos 30 anos apontam uma lenta recuperação da camada de ozônio estratosférico sobre o planeta. Especialistas atribuem essa melhora a medidas internacionais que reduziram a emissão de substâncias químicas que destroem o ozônio. No entanto, ainda são encontrados pontos de concentração reduzida em latitudes polares, favorecendo a incidência de radiação ultravioleta (UV) sobre o solo. A intensidade maior de UV pode aumentar casos de câncer de pele e prejudicar organismos marinhos sensíveis, como o fitoplâncton, base das cadeias alimentares oceânicas. Analise o texto e identifique o fator que contribuiu para a recuperação da camada de ozônio estratosférico.

  1. A) Aumento da emissão de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera
  2. B) Instalação de painéis solares na estratosfera terrestre
  3. C) Adoção de reflorestamento em latitudes equatoriais
  4. D) Ampliação do uso de aerossóis contendo CFC na atmosfera
  5. E) Redução da emissão de clorofluorcarbonetos (CFC) na atmosfera

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que especialistas atribuem a lenta recuperação da camada de ozônio a medidas internacionais que reduziram a emissão de substâncias químicas que destroem o ozônio. Assim, o fator procurado é a diminuição das substâncias destruidoras de ozônio. Passo 2: Entre as alternativas, a que descreve essa redução é a E, pois os clorofluorcarbonetos (CFC) são os principais compostos químicos associados à destruição do ozônio estratosférico, e a redução de sua emissão permite a recuperação da camada. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o aumento de dióxido de carbono não contribui para a recuperação do ozônio, e o texto não o menciona como fator positivo. Passo 4: A alternativa B está errada, pois painéis solares instalados na estratosfera não são uma medida real nem aparecem no texto. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o reflorestamento em latitudes equatoriais não é citado como causa da recuperação do ozônio. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ampliar o uso de aerossóis com CFC agravaria a destruição do ozônio, o oposto do que ocorreu. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a atmosfera a poluentes em geral e supor que qualquer gás de efeito estufa mexe com o ozônio, sem distinguir o CO2 das substâncias que destroem a camada.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que tecnologias de energia limpa, como painéis solares, atuam diretamente na estratosfera, sem perceber que o texto fala em redução de emissões químicas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode confundir a proteção da vegetação com a camada de ozônio, supondo que mais árvores aumentem o ozônio, quando o texto cita apenas medidas de redução de substâncias químicas.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ler apenas a palavra CFC presente na alternativa e ignorar que a ampliação do uso de aerossóis com CFC aumenta a destruição do ozônio, em vez de recuperá-lo.

Por que engana: Confundir gases que afetam o efeito estufa com os que destroem a camada de ozônio.

E Correta

É a medida internacional que diminuiu substâncias destruidoras de ozônio, permitindo sua recuperação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

recuperação camada de ozônio

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

camada de ozônio e sua função · substâncias que destroem ozônio

📚 Reveja

estude os efeitos dos CFCs na camada de ozônio

⚠️ Erro mais comum

Confundir gases que afetam o efeito estufa com os que destroem a camada de ozônio.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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