No encontro aberto do bairro, a proposta em debate foi transformar um terreno vazio em uma pequena praça com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender e comparar as diferentes posições e interesses em jogo em uma discussão ou apresentação de propostas, avaliando a validade e força dos argumentos e as consequências do que está sendo proposto e, quando for o caso, formular e negociar propostas de diferentes naturezas relativas a interesses coletivos envolvendo a escola ou comunidade escolar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No encontro aberto do bairro, a proposta em debate foi transformar um terreno vazio em uma pequena praça com bancos e árvores. Dona Marta, moradora da rua de trás, disse que o espaço hoje acumula lixo e atrai insetos, por isso a praça ajudaria a melhorar a convivência e a segurança. Já seu Paulo, dono da padaria vizinha, afirmou que a obra pode afastar clientes durante os trabalhos e pediu prioridade para o asfalto da rua, que costuma alagar. Ao final, a mediadora lembrou que a prefeitura só analisaria a proposta se ela reunisse apoio da comunidade e apresentasse justificativas claras para o uso do terreno. Considere as posições apresentadas no texto-base e identifique a alternativa que melhor compara os interesses em conflito no debate.
- A) Destacar que Dona Marta e seu Paulo defendem soluções iguais, sem conflito entre os usos do terreno.
- B) Destacar que Dona Marta quer ampliar o comércio local e seu Paulo quer aumentar as áreas de lazer do bairro.
- C) Destacar que Dona Marta rejeita qualquer mudança e seu Paulo apoia integralmente a construção da praça.
- D) Destacar que Dona Marta defende o uso coletivo do terreno e seu Paulo prioriza a circulação comercial e a infraestrutura da rua.
- E) Destacar que Dona Marta e seu Paulo concordam sobre a praça, mas divergem apenas no horário da obra.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando as posições de cada personagem. Dona Marta, moradora da rua de trás, quer transformar o terreno vazio em praça, pois o espaço acumula lixo e atrai insetos, e a praça melhoraria a convivência e a segurança. Seu Paulo, dono da padaria vizinha, teme que a obra afaste clientes durante os trabalhos e pede prioridade para o asfalto da rua, que costuma alagar.
- Compare os interesses em conflito. Dona Marta valoriza o uso coletivo do terreno, com benefícios para a convivência e a segurança da comunidade. Seu Paulo se preocupa com a circulação de clientes, com a atividade comercial da padaria e com a infraestrutura da rua.
- Verifique cada alternativa. A alternativa D traduz corretamente essas posições: uso coletivo para Dona Marta e circulação comercial e infraestrutura para seu Paulo. A alternativa A está errada porque as propostas são diferentes e há conflito sobre o uso do terreno. A alternativa B está errada porque Dona Marta não quer ampliar o comércio e seu Paulo não pede área de lazer. A alternativa C está errada porque Dona Marta não rejeita qualquer mudança e seu Paulo não apoia a praça. A alternativa E está errada porque os dois não concordam sobre a praça e o conflito não é sobre horário.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as posições de Dona Marta e seu Paulo quanto ao uso do terreno.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por ambos participarem do mesmo debate sobre o terreno, suas propostas seriam convergentes, ignorando que um quer praça e o outro quer priorizar o asfalto.
O aluno associou a padaria de seu Paulo ao comércio em expansão e inverteu os interesses, atribuindo a Dona Marta a ampliação do comércio e a seu Paulo a defesa de áreas de lazer.
Por que engana: Confundir as posições dos personagens, invertendo seus interesses ou interpretando incorretamente o conflito.
O aluno interpretou que seu Paulo apoia a praça integralmente, confundindo sua preocupação com os clientes e o asfalto com apoio à obra, e atribuiu a Dona Marta uma rejeição a mudanças que o texto não menciona.
Correta: o texto opõe interesse comunitário na praça e interesse comercial/infraestrutural na rua, comparando posições com base nos argumentos apresentados.
O aluno entendeu que a divergência estaria apenas no horário da obra, deixando de perceber que seu Paulo questiona a própria obra e pede prioridade para outra infraestrutura.
Raio-X da questão
interesses em conflito social
diagnostico
interpretação de texto argumentativo · identificação de pontos de vista
estudo de textos argumentativos e identificação de pontos de vista
Confundir as posições dos personagens, invertendo seus interesses ou interpretando incorretamente o conflito.
pensamento_critico
cotidiano
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