No microfone da biblioteca lotada, a aluna Luana pediu a palavra para defender mais tempo de leitura no…

Questão

No microfone da biblioteca lotada, a aluna Luana pediu a palavra para defender mais tempo de leitura no intervalo. Ela começou com voz baixa: "Eu sei que muita gente acha que dez minutos bastam..." Depois fez uma pausa curta e continuou, agora com entonação mais firme: "Mas, quando a gente lê todos os dias, a turma conversa melhor, escreve com mais segurança e até fica mais calma." Ao final, falou mais devagar: "Por isso, eu peço que vocês apoiem essa proposta." Enquanto ela falava, alguns colegas balançavam a cabeça e outros repetiam, em voz baixa, "é verdade". Considere o trecho e identifique o efeito produzido pela pausa, pela mudança de entonação e pelo ritmo da fala de Luana ao defender sua proposta.

1. A) Destaca a passagem de dúvida para firmeza, reforçando o apelo persuasivo da fala.
2. B) Destaca a descrição dos colegas, tornando central a reação da plateia na apresentação.
3. C) Destaca a sequência de fatos, organizando a fala como relato neutro de acontecimentos.
4. D) Destaca a comicidade da fala, fazendo a defesa da proposta parecer uma brincadeira.
5. E) Destaca a explicação das regras, deixando a proposta mais objetiva e técnica para a turma.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve a fala de Luana e pede o efeito produzido pela pausa, pela mudança de entonação e pelo ritmo. Esses recursos são elementos da linguagem oral que ajudam a dar sentido e força ao discurso.
2. Observe a sequência: a fala começa com voz baixa e hesitante ("Eu sei que muita gente acha que dez minutos bastam..."), depois há uma pausa curta, e a entonação fica mais firme ("Mas, quando a gente lê todos os dias..."). Ao final, ela fala mais devagar, reforçando o pedido ("Por isso, eu peço...").
3. Essa passagem da dúvida para a firmeza, com a pausa marcando a virada, serve para convencer o ouvinte: a oradora reconhece a opinião contrária e depois apresenta seus argumentos com segurança. Isso reforça o apelo persuasivo, o que é confirmado pela reação dos colegas que balançam a cabeça e repetem "é verdade".
4. Por que as outras estão erradas: B) a descrição dos colegas aparece, mas não é o foco do efeito produzido pela fala de Luana; C) a fala não é um relato neutro de acontecimentos, mas uma argumentação; D) não há comicidade, pois o tom é sério e de defesa de uma proposta; E) a fala não explica regras nem torna a proposta técnica, ela apela para benefícios e para a adesão do público.
5. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe como a entonação e a pausa influenciam o efeito da fala.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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