Durante a transmissão ao vivo do grêmio estudantil, a estudante Lara defendeu a criação de um ponto de coleta…

Questão

Durante a transmissão ao vivo do grêmio estudantil, a estudante Lara defendeu a criação de um ponto de coleta de livros usados para a comunidade. Ela disse: “A gente pode esperar mais um ano... ou começar agora. Se cada turma separar alguns livros, mais leitores vão ter acesso a eles”. Antes de concluir, fez uma pausa curta e, em seguida, falou com voz mais firme: “Não é pouco. É um começo”. Quem assistia ao vídeo comentou que o modo de falar ajudou a entender a posição da estudante, porque a fala parecia ganhar força no final e convidava à reflexão. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela pausa e pela mudança de entonação na fala de Lara.

1. A) substituir os argumentos e dispensar a explicação da estudante
2. B) produzir humor e tornar a fala menos séria
3. C) indicar ironia e contrariar o sentido da proposta
4. D) mostrar hesitação e enfraquecer a defesa da proposta
5. E) destacar a argumentação e reforçar a segurança da proposta

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção. Lara defende a criação de um ponto de coleta de livros usados, apresenta um argumento (se cada turma separar alguns livros, mais leitores terão acesso) e, ao final, faz uma pausa curta seguida de fala mais firme: “Não é pouco. É um começo”.
2. Identifique o efeito da pausa e da mudança de entonação. A pausa separa a argumentação da conclusão e dá destaque ao que vem depois. A voz mais firme no final transmite convicção, e o comentário do texto confirma isso ao afirmar que a fala “ganhava força no final”.
3. Relacione o efeito à proposta. A ênfase final reforça o valor da iniciativa, mostrando que, mesmo pequena, ela merece ser levada a sério. Portanto, a pausa e a entonação destacam a argumentação e reforçam a segurança da proposta, o que corresponde à alternativa E.
4. Analise as demais alternativas. A) está errada porque a fala não substitui os argumentos; ao contrário, a entonação reforça o argumento já apresentado. B) está errada porque o texto não indica humor, e a fala é séria. C) está errada porque não há ironia, já que a estudante defende a proposta de forma sincera. D) está errada porque a hesitação seria indicada por pausas que demonstrassem dúvida, e não por uma fala mais firme.
5. Conclusão. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Observe como a pausa e a entonação influenciam o sentido da fala.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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