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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP45Fácil⏱ medio

Na página distribuída ao público antes da estreia de "Noite de papel", o texto apresenta primeiro um resumo da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP45

Posicionar-se criticamente em relação a textos pertencentes a gêneros como quarta-capa, programa (de teatro, dança, exposição etc.), sinopse, resenha crítica, comentário em blog/vlog cultural etc., para selecionar obras literárias e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, exposições, espetáculos, CD´s, DVD´s etc.), diferenciando as sequências descritivas e avaliativas e reconhecendo-os como gêneros que apoiam a escolha do livro ou produção cultural e consultando-os no momento de fazer escolhas, quando for o caso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na página distribuída ao público antes da estreia de "Noite de papel", o texto apresenta primeiro um resumo da história: dois irmãos reencontram a casa da infância e precisam decidir o que fazer com lembranças antigas. Em seguida, há um comentário assinado por uma jornalista cultural: "A montagem tem imagens delicadas e bom trabalho dos atores, mas repete ideias em excesso e faz a cena perder força no meio do espetáculo." Ao lado, o programa informa nome do elenco, duração e classificação indicativa. Quem lê o material percebe que ele não serve apenas para informar sobre a obra, mas também para orientar o olhar do leitor, destacando pontos fortes e limites da apresentação. Considere o texto-base e identifique a leitura crítica expressa no comentário da jornalista cultural.

  1. A) divulga apenas os dados técnicos do espetáculo para o público.
  2. B) ensina como o público deve assistir ao espetáculo em silêncio.
  3. C) resume a trama da peça sem emitir opinião sobre a montagem.
  4. D) reconhece qualidades da montagem e aponta um problema de ritmo.
  5. E) defende que a peça é ruim em todos os seus aspectos apresentados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um texto de divulgação de um espetáculo, com três partes: resumo da história, comentário crítico de uma jornalista e dados técnicos (elenco, duração e classificação).
  2. Focando no comentário da jornalista, ela faz duas afirmações distintas: elogia as imagens delicadas e o bom trabalho dos atores, e critica a repetição de ideias em excesso e a perda de força no meio do espetáculo.
  3. Portanto, a leitura crítica expressa é a de que a montagem tem qualidades reconhecidas e, ao mesmo tempo, um problema de ritmo ou de condução da cena no meio da peça. Isso corresponde à alternativa D, que é o gabarito oficial, e eu também chego a essa conclusão ao resolver a questão sem consultar o gabarito.
  4. Por que as outras estão erradas: A) o comentário vai além dos dados técnicos, pois traz avaliação da obra; B) o texto não trata de como o público deve se comportar em silêncio; C) há opinião explícita sobre a montagem, então não é um texto neutro; E) a jornalista elogia alguns aspectos, o que contradiz a ideia de que a peça é ruim em tudo.

💡 Dica: Leia atentamente o comentário e identifique a opinião crítica expressa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que o material serve apenas para informar dados técnicos, ignorando o comentário avaliativo da jornalista.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associou o texto a uma orientação de comportamento do público, quando o comentário trata de qualidades e limites da montagem, não de silêncio na plateia.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considerou que resumir a trama basta, ignorando que o comentário da jornalista expressa uma opinião explícita sobre a montagem.

Por que engana: Confundir resumo informativo com opinião crítica, escolhendo alternativas que apenas descrevem sem avaliar.

D Correta

O comentário elogia os atores e as imagens, mas também indica excesso de repetição e perda de força, o que caracteriza avaliação crítica.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu apenas a crítica negativa e desconsiderou os elogios às imagens e ao trabalho dos atores, generalizando o problema para todos os aspectos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

leitura crítica de texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise de opinião

📚 Reveja

estude interpretação e análise crítica de textos argumentativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir resumo informativo com opinião crítica, escolhendo alternativas que apenas descrevem sem avaliar.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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