Numa feira de jogos de tabuleiro, um grupo de alunos testou uma roleta com três cores iguais em tamanho. Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e realizar experimentos aleatórios ou simulações que envolvem cálculo de probabilidades ou estimativas por meio de frequência de ocorrências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa feira de jogos de tabuleiro, um grupo de alunos testou uma roleta com três cores iguais em tamanho. Para verificar se o jogo era equilibrado, eles giraram a roleta 20 vezes e anotaram o resultado de cada tentativa. A cor verde apareceu 12 vezes, a azul apareceu 5 vezes e a vermelha apareceu 3 vezes. Depois disso, um dos alunos perguntou qual era a chance aproximada de sair verde em uma nova rodada, usando apenas o que foi observado no teste. A professora explicou que, nesse tipo de situação, a estimativa pode ser feita pela frequência com que cada resultado aparece nas tentativas. Considere o texto-base e estime a chance de sair verde na próxima rodada, com base na frequência observada.
- A) A chance estimada é 3/20, ou 15%.
- B) A chance estimada é 12/20, ou 60%.
- C) A chance estimada é 1/20, ou 5%.
- D) A chance estimada é 5/20, ou 25%.
- E) A chance estimada é 8/20, ou 40%.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma estimativa da chance de sair verde a partir apenas do que foi observado no teste, usando a frequência relativa de cada resultado. Passo 2: O total de tentativas foi 20 (12 verdes, 5 azuis e 3 vermelhas, o que soma 20). Passo 3: A frequência do verde é 12/20, que simplificada dá 3/5, ou seja, 0,6 e 60%. Passo 4: Portanto a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque 3/20 é a frequência da cor vermelha, não da verde. A alternativa C está errada porque 1/20 não corresponde a nenhuma contagem do teste. A alternativa D está errada porque 5/20 é a frequência da cor azul. A alternativa E está errada porque 8/20 é a soma de azuis e vermelhas, ou seja, a chance de não sair verde. Passo 6: Observação: se a roleta fosse realmente equilibrada, a chance teórica de verde seria 1/3, cerca de 33%, mas o enunciado pede explicitamente a estimativa pela frequência observada, e por isso a resposta é 60%.
💡 Dica: Calcule a frequência relativa da cor verde dividindo o número de vezes que apareceu pelo total de tentativas.
Alternativa por alternativa
O aluno pegou a contagem da cor menos frequente (vermelha, 3 vezes) e a usou como se fosse a da cor verde, ou seja, confundiu a cor pedida.
Correta. Verde apareceu 12 vezes em 20 testes, então a frequência relativa é 12/20 = 0,6 = 60%.
O aluno acredita que a chance de uma cor específica numa única rodada é 1 em 20, tratando o número total de tentativas como se fosse o número de possíveis resultados.
O aluno leu a linha da cor azul (5 vezes) em vez da linha da cor verde, trocando a cor ao montar a fração.
O aluno calculou 20 menos 12, obtendo 8, e tomou essa soma como a chance de verde, quando ela representa a chance de não sair verde (azul ou vermelha).
Por que engana: O aluno pode confundir a frequência absoluta com a probabilidade ou escolher a alternativa com número errado de ocorrências.
Raio-X da questão
frequência relativa probabilidade
diagnostico
frações e porcentagens
Estude como calcular frequência relativa e probabilidade a partir de dados observados.
O aluno pode confundir a frequência absoluta com a probabilidade ou escolher a alternativa com número errado de ocorrências.
pensamento_critico
cotidiano
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