Na plataforma da estação, Leandro leu o aviso enquanto esperava o trem. Quando o painel mudou, ele guardou o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, agrupamento de orações em períodos, diferenciando coordenação de subordinação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na plataforma da estação, Leandro leu o aviso enquanto esperava o trem. Quando o painel mudou, ele guardou o jornal e procurou um lugar perto da porta. O vagão avançou devagar, mas o menino manteve a mochila no colo porque temia perder a parada. No fim da viagem, ele sorriu e desceu antes que a chuva apertasse. Ao contar o percurso para a irmã, disse que tinha visto um cartaz novo no corredor. Considere o período “Quando o painel mudou, ele guardou o jornal e procurou um lugar perto da porta” e identifique a relação estabelecida entre as orações.
- A) É uma subordinação substantiva, pois a oração completa o sentido de um verbo de fala.
- B) É uma coordenação adversativa, pois o texto opõe a mudança do painel à atitude de Leandro.
- C) É uma subordinação adverbial temporal, pois a ação principal acontece depois do momento indicado.
- D) É uma justaposição, pois as orações estão ligadas sem conectivo e mantêm independência.
- E) É uma coordenação aditiva, pois as ações aparecem somadas no mesmo nível.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os verbos do período. Há três: 'mudou' (na oração iniciada por 'quando'), 'guardou' e 'procurou' (na oração principal). Passo 2: Separe as orações. 'Quando o painel mudou' é uma oração subordinada, pois depende de outra para ter sentido completo, e é introduzida pela conjunção 'quando'. 'Ele guardou o jornal e procurou um lugar perto da porta' é a oração principal. Passo 3: Classifique a relação. A conjunção 'quando' indica tempo: situa em que momento a ação principal acontece. Logo, a relação é de subordinação adverbial temporal. Passo 4: Verifique o sentido. A ação principal (guardar o jornal e procurar lugar) ocorre depois que o painel mudou, o que confirma a ideia de tempo expressa pela alternativa C. Passo 5: Compare com as demais alternativas. A está errada, pois a oração com 'quando' não completa um verbo de fala nem funciona como complemento de verbo dicendi; ela apenas indica quando a ação ocorre. B está errada, pois a conjunção 'e' é aditiva e não há oposição entre a mudança do painel e a atitude de Leandro. D está errada, pois há conectivo ('quando'), e as orações não são independentes, já que a subordinada depende da principal para o sentido completo. E está errada, pois a coordenação aditiva ocorre apenas entre os verbos 'guardou' e 'procurou' dentro da oração principal, e não descreve a relação entre a oração 'quando o painel mudou' e a principal. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Identifique o tipo de relação entre as orações pelo conectivo e sentido temporal.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a oração introduzida por 'quando' completa o sentido de um verbo, como faria uma subordinada substantiva. Ele não percebe que a oração apenas indica o momento da ação.
O aluno pode ter visto uma contraposição entre a mudança do painel e a atitude de Leandro e associado isso à conjunção adversativa. Não há oposição de sentido, apenas sequência temporal.
Por que engana: Confundir orações coordenadas com subordinadas e interpretar mal o sentido do conectivo temporal.
Correta: 'Quando o painel mudou' estabelece tempo para a ação principal, mostrando dependência entre as orações.
O aluno pode ter ignorado a conjunção 'quando' e considerado que as orações apenas se justapõem. Ele não percebe que há conectivo e que a oração subordinada depende da principal.
O aluno pode ter notado a coordenação entre 'guardou' e 'procurou' e generalizado essa relação para o período inteiro. Ele deixa de considerar a relação entre a oração iniciada por 'quando' e a oração principal.
Raio-X da questão
oração subordinada adverbial temporal
diagnostico
tipos de orações · conjunções subordinativas
Estude os tipos de orações subordinadas e suas funções.
Confundir orações coordenadas com subordinadas e interpretar mal o sentido do conectivo temporal.
pensamento_critico
cotidiano
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