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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF08LP12Difícil⏱ medio

Na plataforma quase vazia, Elisa guardou o violino na capa porque não queria molhar a madeira. Quando o aviso…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP12

Identificar, em textos lidos, orações subordinadas com conjunções de uso frequente, incorporando-as às suas próprias produções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na plataforma quase vazia, Elisa guardou o violino na capa porque não queria molhar a madeira. Quando o aviso de chuva ecoou no alto-falante, os passageiros correram para a marquise. Ela ficou perto do banco central, embora o relógio já marcasse oito horas, e observou o vendedor recolher os jornais com pressa. Um menino perguntou se ainda haveria trem antes do temporal, mas ninguém respondeu. Ao longe, o céu escureceu e a luz da estação pareceu mais fria, como se a tarde tivesse recuado de repente. Considere o texto-base e identifique o trecho em que a oração subordinada expressa concessão.

  1. A) se ainda haveria trem antes do temporal
  2. B) embora o relógio já marcasse oito horas
  3. C) quando o aviso de chuva ecoou no alto-falante
  4. D) porque não queria molhar a madeira
  5. E) como se a tarde tivesse recuado de repente

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a oração subordinada que expressa concessão, ou seja, uma ideia de oposição que não impede a ação principal, geralmente introduzida por conjunções como embora, ainda que, mesmo que.
  2. Analisando o texto, a oração 'embora o relógio já marcasse oito horas' é introduzida pela conjunção 'embora', que expressa concessão: apesar de o relógio marcar oito horas, Elisa permaneceu perto do banco central. Logo, esta é a alternativa correta.
  3. A alternativa A (se ainda haveria trem) é uma oração subordinada substantiva integrante, que completa o sentido do verbo perguntar, sem valor concessivo.
  4. A alternativa C (quando o aviso de chuva ecoou) expressa tempo, indicando o momento em que os passageiros correram.
  5. A alternativa D (porque não queria molhar a madeira) expressa causa, explicando por que Elisa guardou o violino na capa.
  6. A alternativa E (como se a tarde tivesse recuado) expressa comparação ou hipótese irreal, indicando como a luz pareceu mais fria.
  7. Portanto, o gabarito oficial B está correto, e a análise confirma essa resposta.

💡 Dica: Identifique a oração subordinada que expressa concessão no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido qualquer oração iniciada por 'se' com oração condicional ou hipotética, sem perceber que aqui ela completa o sentido do verbo 'perguntar'.

B Correta

Introduzida por 'embora', a oração subordinada indica concessão, isto é, uma ideia contrária ao esperado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado 'quando' como indicador de contraste ou oposição, quando na verdade ele indica apenas a circunstância de tempo do evento.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a oração à ideia de oposição por interpretar a recusa de Elisa como um obstáculo, mas o conectivo 'porque' indica causa.

Por que engana: Confundir orações subordinadas concessivas com outras orações subordinadas causais ou temporais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de contraste entre a luz fria e a tarde, confundindo a comparação introduzida por 'como se' com concessão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

oração subordinada concessiva

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

orações subordinadas · conjunções subordinativas

📚 Reveja

Estude as orações subordinadas concessivas e seus conectores.

⚠️ Erro mais comum

Confundir orações subordinadas concessivas com outras orações subordinadas causais ou temporais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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