No canto de um jardim, uma folha seca caiu de uma árvore e ficou sobre o solo. Depois de alguns dias, ela foi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No canto de um jardim, uma folha seca caiu de uma árvore e ficou sobre o solo. Depois de alguns dias, ela foi sendo comida por pequenos seres do chão e virou partes bem pequenas misturadas à terra. Mais tarde, novas plantas cresceram perto dali, usando a água do solo e os sais presentes na terra. Ao mesmo tempo, essas plantas receberam luz do Sol e serviram de alimento para um inseto e, depois, para um pássaro. Nesse percurso, a folha deixou de existir como folha, mas seus materiais passaram a fazer parte do solo e de novos seres vivos. Já a luz do Sol foi usada pelos seres vivos e seguiu adiante na alimentação, sem voltar ao ponto de partida. Analise a situação descrita e indique como ocorrem, nesse jardim, o ciclo da matéria e o fluxo de energia.
- A) A matéria desaparece na decomposição; a energia some quando o pássaro come o inseto.
- B) A matéria retorna ao solo e pode ser reaproveitada; a energia vem do Sol e passa pelos seres vivos.
- C) A matéria sai do solo e se perde; a energia fica guardada para sempre nas folhas secas.
- D) A matéria é criada pelas plantas; a energia nasce no inseto e passa para o pássaro.
- E) A matéria e a energia seguem o mesmo caminho e voltam ao Sol depois de usados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a situação mostra sobre a matéria. A folha seca é decomposta por pequenos seres do chão e vira partes pequenas misturadas à terra. Essa matéria é absorvida pelas plantas (água e sais do solo) e depois passa aos insetos e aos pássaros. Ou seja, a matéria circula: sai do solo, entra nos seres vivos e retorna ao solo pela decomposição, podendo ser reaproveitada. Isso é o ciclo da matéria.
- Identifique o que a situação mostra sobre a energia. A luz do Sol é captada pelas plantas e depois passa para o inseto e para o pássaro na cadeia alimentar. O texto diz que a energia 'seguiu adiante na alimentação, sem voltar ao ponto de partida'. Logo, a energia flui em uma única direção, vinda do Sol e passando pelos seres vivos, e não circula como a matéria.
- Compare com o gabarito. A alternativa B afirma exatamente isso: a matéria retorna ao solo e pode ser reaproveitada, e a energia vem do Sol e passa pelos seres vivos. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas. A: a matéria não desaparece, apenas se transforma em partes pequenas no solo; e a energia não some, ela é transferida e dissipada como calor. C: a matéria não se perde do solo, ela retorna a ele, e a energia não fica guardada nas folhas secas, pois flui pela cadeia. D: as plantas não criam matéria, elas a retiram do solo e do ar; e a energia não nasce no inseto, ela vem do Sol. E: a energia não volta ao Sol e a matéria não segue o mesmo caminho da energia, pois a matéria circula enquanto a energia segue em um único sentido.
💡 Dica: Identifique o ciclo da matéria e o fluxo de energia no ecossistema descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a matéria some ao ser decomposta e que a energia se extingue quando passa de um ser vivo para outro, sem perceber que a matéria apenas se transforma e a energia apenas se transfere.
Por que engana: Confundir o ciclo da matéria com o fluxo de energia, acreditando que a matéria desaparece ou que a energia é reciclada como a matéria.
A folha se decompõe e seus materiais voltam ao solo, enquanto a energia entra pela luz solar e segue na alimentação.
O aluno entende que a matéria se perde para fora do solo e que a energia fica armazenada na folha seca, ignorando que a decomposição devolve a matéria ao solo e que a energia segue na cadeia alimentar.
O aluno acha que as plantas fabricam matéria do nada e que a energia se origina no inseto, desconsiderando que a matéria vem do solo e do ar e que a energia vem originalmente do Sol.
O aluno supõe que matéria e energia percorrem o mesmo caminho e retornam ao Sol, confundindo o ciclo da matéria, que é fechado, com o fluxo de energia, que é unidirecional e se dissipa.
Raio-X da questão
ciclo da matéria e fluxo de energia
diagnostico
ciclo da matéria · fluxo de energia
Estude o ciclo da matéria e o fluxo de energia nos ecossistemas.
Confundir o ciclo da matéria com o fluxo de energia, acreditando que a matéria desaparece ou que a energia é reciclada como a matéria.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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