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No fim da manhã, Ana, de 1 ano, participa da rotina no colo da cuidadora. Depois de algumas colheradas, ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO05

Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim da manhã, Ana, de 1 ano, participa da rotina no colo da cuidadora. Depois de algumas colheradas, ela vira o rosto, fecha a boca e empurra levemente a colher com as mãos. Mais tarde, ao guardar os brinquedos, esfrega os olhos, encosta a cabeça no ombro do adulto e fica quieta por alguns segundos. A cuidadora observa que, em diferentes momentos do dia, o bebê comunica com o corpo o que sente: fome, recusa, cansaço e vontade de parar. Ao perceber esses sinais, ela ajusta o ritmo da alimentação e convida Ana para descansar em um lugar calmo, com pouca luz e voz baixa. Nessa rotina, o corpo do bebê não é visto apenas como movimento, mas como forma de mostrar necessidades e limites. Analise a situação apresentada e identifique a ação da cuidadora que melhor valoriza as sensações corporais do bebê.

  1. A) Reconhecer que os sinais indicam distração e oferecer outro brinquedo para prolongar a atividade.
  2. B) Reconhecer que os sinais indicam irritação e insistir para que o bebê termine tudo rapidamente.
  3. C) Reconhecer que os sinais indicam vontade de brincar e retomar a alimentação com maior pressa.
  4. D) Reconhecer que os sinais indicam apenas manha e manter a rotina sem qualquer mudança.
  5. E) Reconhecer que os sinais indicam cansaço e saciedade, e interromper a atividade para acolher o bebê.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ana, de 1 ano, comunica por sinais corporais: vira o rosto e fecha a boca (recusa/saciedade), esfrega os olhos e encosta a cabeça no ombro (cansaço). A cuidadora percebe esses sinais e muda a conduta, o que caracteriza valorização das sensações corporais do bebê.
  2. Pergunte-se qual ação respeita essas sensações. Ela deve (a) reconhecer corretamente o que o corpo está indicando e (b) agir de acordo com isso, sem forçar o bebê a continuar.
  3. Analise a alternativa E. Ela identifica cansaço e saciedade, que são exatamente as sensações mostradas no texto, e interrompe a atividade para acolher Ana. Essa é a ação que melhor valoriza o corpo como forma de expressar necessidades e limites. Resposta correta: E.
  4. Por que as outras estão erradas?
  5. A) Interpreta os sinais como distração, o que não corresponde ao cansaço e à recusa descritos, e prolonga a atividade contra as necessidades do bebê.
  6. B) Vê irritação e insiste em terminar rápido, ignorando os limites que o corpo comunica.
  7. C) Entende que o bebê quer brincar, quando os sinais indicam fome satisfeita e cansaço, e acelera a alimentação.
  8. D) Trata os sinais como manha e não altera a rotina, desconsiderando completamente o que o corpo expressa.
  9. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois a cuidadora reconhece saciedade e cansaço e acolhe Ana interrompendo a atividade.

💡 Dica: Observe os sinais corporais do bebê e a resposta adequada da cuidadora.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Interpreta os sinais de recusa e cansaço como simples distração, o que leva a oferecer mais estímulos em vez de respeitar o limite do bebê.

B Erradaerro: Interpretação

Atribui ao bebê uma irritação que o texto não descreve e acredita que forçar o término rápido seria adequado, ignorando os sinais de limite corporal.

C Erradaerro: Interpretação

Confunde os sinais de saciedade e cansaço com vontade de brincar e acredita que o bebê deve ser apressado na alimentação.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que os sinais corporais são apenas manha, o que é um senso comum que desconsidera a comunicação real das necessidades do bebê.

Por que engana: Confundir sinais de cansaço e recusa com manha ou distração, levando a respostas inadequadas.

E Correta

Correta. O texto mostra que o bebê usa o corpo para expressar fome, recusa e sono; a cuidadora interpreta esses sinais e ajusta a rotina.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

comunicação corporal do bebê

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de sinais corporais

📚 Reveja

estude sinais corporais e necessidades do bebê

⚠️ Erro mais comum

Confundir sinais de cansaço e recusa com manha ou distração, levando a respostas inadequadas.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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