— Quando eu encosto o pano, ele estica as pernas e fecha as mãos — comenta a cuidadora de Theo, bebê de 4…

Questão

— Quando eu encosto o pano, ele estica as pernas e fecha as mãos — comenta a cuidadora de Theo, bebê de 4 meses, ao registrar o dia em um caderno. Pela manhã, na mamadeira, Theo começa sugando rápido, mas logo vira o rosto e faz um som curto; quando a cuidadora diminui o ritmo e faz uma pausa, ele retoma e, ao final, solta os ombros e relaxa as mãos. Depois do banho, ao ser enxugado, ele encolhe o corpo e fica com a pele arrepiada; ao ser envolvido na toalha por alguns instantes, volta a olhar ao redor. À tarde, no momento de descanso, ele se agita quando a luz fica forte e se aquieta quando o ambiente é escurecido e o colo é mantido firme. Com essas anotações, a cuidadora quer planejar o dia seguinte para ajudar Theo a participar mais ativamente dos cuidados. Com base no texto-base, conclua qual planejamento da cuidadora favorece que o bebê reconheça seu corpo e expresse suas sensações durante alimentação, higiene e descanso.

1. A) Adotar distrações constantes com brinquedos durante os cuidados, para terminar as ações sem interrupções do bebê.
2. B) Adotar espera até o choro ficar intenso para só então mudar o cuidado, visando uma comunicação mais clara.
3. C) Adotar horários e procedimentos rígidos, sem ajustes aos sinais do bebê, para ele se acostumar e reagir menos.
4. D) Adotar a pressa na alimentação, no banho e na troca, encurtando o cuidado para evitar reações corporais.
5. E) Adotar pausas nos cuidados, nomear a sensação percebida e aguardar a resposta corporal do bebê antes de continuar.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve sinais de um bebê de 4 meses em diferentes momentos: na mamadeira, ele vira o rosto e faz um som curto, retoma quando há pausa e relaxa ao final; no banho, encolhe o corpo e arrepia a pele; no descanso, agita-se com luz forte e acalma-se no escuro e no colo firme. Esses são sinais corporais que mostram como ele percebe e responde ao que acontece com seu corpo.
2. O objetivo da cuidadora é favorecer que Theo reconheça o próprio corpo e expresse sensações. Para isso, é preciso oferecer tempo e espaço para que o bebê responda, observando e interpretando seus sinais.
3. A alternativa E traz exatamente essa estratégia: fazer pausas nos cuidados, nomear a sensação percebida (por exemplo, dizer que está frio ou que a toalha está quentinha) e aguardar a resposta corporal do bebê antes de seguir. Isso cria um diálogo corporal em que o bebê percebe a sensação e a expressa.
4. Por que as outras estão erradas: A) distrações constantes com brinquedos desviam a atenção das sensações do próprio corpo, impedindo o reconhecimento corporal. B) esperar o choro ficar intenso ignora os sinais iniciais e torna a comunicação mais confusa e desconfortável. C) horários e procedimentos rígidos, sem ajuste aos sinais, desconsideram a comunicação do bebê e não favorecem sua participação. D) pressa para evitar reações corporais elimina justamente as respostas que permitem ao bebê expressar sensações.
5. Conclusão: a alternativa E é a única que combina pausa, nomeação da sensação e espera pela resposta do bebê, favorecendo sua participação ativa nos cuidados.

💡 Dica: Observe as reações do bebê e escolha a alternativa que respeita seus sinais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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