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A youth group at a coastal town plans an online campaign to reduce single-use plastic on the beach. In their…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI12

Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros) sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem posicionamento crítico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A youth group at a coastal town plans an online campaign to reduce single-use plastic on the beach. In their meeting, they agree that the message should be short, direct, and easy to share on social media. They also want it to ask people to act now, not just read information. One member writes: “We need a text that speaks to teens, uses simple language, and ends with a clear action, like bringing a reusable bottle or joining a weekend cleanup. A good post should sound friendly, look inviting, and include one short slogan or hashtag. Long explanations may lose attention, but a strong call to action can make people join the cause.” Analyze the text and identify the post format that best fits the campaign plan described.

  1. A) A post that tells a personal story and avoids asking people to change their behavior.
  2. B) A post that explains the problem in detail and uses technical terms about marine pollution.
  3. C) A post that presents only facts and numbers without any slogan or invitation to participate.
  4. D) A post that uses a long formal message and focuses on the history of coastal towns.
  5. E) A post that invites readers to act with a short slogan, simple language, and a clear call to action.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto do grupo de jovens e identifique os requisitos da publicação: mensagem curta e direta, fácil de compartilhar, linguagem simples voltada para adolescentes, tom amigável, um slogan ou hashtag e, principalmente, um chamado à ação (levar uma garrafa reutilizável ou participar de uma limpeza no fim de semana).
  2. Compare essas características com as alternativas. A alternativa E reúne todos os elementos citados: convida o leitor a agir, usa um slogan curto, linguagem simples e um chamado à ação claro.
  3. Verifique as demais alternativas, que não atendem ao plano. A alternativa A evita pedir mudança de comportamento, indo contra o objetivo da campanha. A alternativa B traz explicações longas e termos técnicos, o que o texto desaconselha. A alternativa C apresenta apenas fatos e números, sem slogan nem convite à participação. A alternativa D usa mensagem longa e formal, focada em história, contrariando o pedido de brevidade e linguagem simples.
  4. Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Foque nos critérios do texto para escolher o formato do post.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado campanhas de conscientização a histórias pessoais emocionantes e achou que elas dispensam pedir ação do público. O texto exige justamente um chamado à ação.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter acreditado que uma publicação mais completa e técnica convence melhor, ignorando que o texto diz que explicações longas perdem a atenção.

Por que engana: Escolher alternativas que não apresentam chamada clara para ação ou usam linguagem complexa, ignorando o objetivo do texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que informação objetiva e numérica basta para mobilizar, esquecendo que o plano pede slogan, tom amigável e convite à participação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido formalidade e extensão com seriedade, achando que uma mensagem longa e histórica seria mais adequada, sem notar que o texto pede brevidade e linguagem simples para adolescentes.

E Correta

It matches all the criteria in the text: teen audience, brief message, friendly tone, and direct action.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

análise de texto e formato

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto em inglês

📚 Reveja

estude como identificar características de textos persuasivos e chamadas para ação

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que não apresentam chamada clara para ação ou usam linguagem complexa, ignorando o objetivo do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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