No encontro semanal do centro cultural, o professor anunciou que a turma apresentaria uma dança de salão em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para se apropriar dos elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças de salão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No encontro semanal do centro cultural, o professor anunciou que a turma apresentaria uma dança de salão em uma festa aberta à comunidade. Para organizar os ensaios, ele propôs três cuidados: ouvir a música várias vezes antes de dançar, marcar no chão a direção dos deslocamentos e combinar com o par a distância entre os corpos em cada passo. Depois disso, os grupos começaram praticando em ritmo mais lento, contando mentalmente as batidas e repetindo os gestos básicos antes de acrescentar giros e mudanças de lugar. A intenção era evitar choques entre os pares e fazer com que todos percebessem melhor o tempo da música, o uso do espaço e a forma de se movimentar em dupla. Considere o texto e identifique a estratégia que melhor favorece a apropriação dos elementos da dança de salão descritos.
- A) Ensaiar com passos decorados, sem ouvir a música e sem ajustar a posição do corpo.
- B) Repetir apenas os gestos do par, sem atenção ao tempo musical ou ao lugar ocupado.
- C) Aumentar a velocidade da música, com giros livres e deslocamento sem referência no chão.
- D) Trocar de par a cada passo, com movimentos improvisados e sem combinar a distância.
- E) Praticar em ritmo lento, com contagem das batidas e marcação do espaço de deslocamento.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve os cuidados do professor (ouvir a música várias vezes, marcar no chão a direção dos deslocamentos, combinar a distância entre os corpos) e a forma como os grupos ensaiaram (ritmo lento, contagem mental das batidas, repetição de gestos básicos antes de acrescentar giros e mudanças de lugar). A intenção declarada é evitar choques, perceber o tempo da música, o uso do espaço e a forma de se movimentar em dupla.
- Procuramos a alternativa que reúne esses mesmos elementos: tempo musical, espaço e movimento em dupla.
- A alternativa E descreve exatamente isso: ritmo lento permite acompanhar a música, a contagem das batidas trabalha o tempo musical e a marcação do espaço de deslocamento organiza o uso do espaço. Está correta.
- A alternativa A está errada porque ensaiar sem ouvir a música e sem ajustar a posição do corpo contraria justamente os cuidados propostos no texto.
- A alternativa B está errada porque ignorar o tempo musical e o lugar ocupado elimina dois dos aspectos que o texto quer desenvolver.
- A alternativa C está errada porque aumentar a velocidade e usar giros livres sem referência no chão vai na direção oposta ao ritmo lento e à marcação do espaço.
- A alternativa D está errada porque trocar de par a cada passo com improvisação e sem combinar a distância contraria o objetivo de evitar choques e de combinar o movimento em dupla.
- O gabarito oficial (E) coincide com a resolução feita sem consultá-lo.
💡 Dica: Identifique a estratégia que melhor segue os cuidados para a dança de salão descritos no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que decorar passos basta para dançar, desconsiderando a audição da música e o ajuste corporal, que são cuidados centrais no texto.
Por que engana: Escolher alternativas que ignoram a importância do ritmo, da marcação do espaço e da coordenação com o par na dança de salão.
O aluno pode ter focado apenas na reprodução dos gestos do par, achando que a coordenação com o par dispensa a atenção ao tempo musical e ao espaço ocupado.
O aluno pode ter associado dança de salão a movimentos mais rápidos e livres, ignorando que o texto valoriza o ritmo lento e as referências no chão para ensaiar.
O aluno pode ter confundido a prática de ensaio com improvisação e troca de parceiros, não percebendo que o texto trata de combinar a distância com um mesmo par para evitar choques.
Correta. O texto destaca ritmo, espaço e gestos, e a prática lenta com contagem e marcação ajuda a aprender esses elementos com mais controle.
Raio-X da questão
estratégias para dança de salão
avaliacao
noções básicas de dança · ritmo musical
estude os cuidados e técnicas básicas da dança de salão
Escolher alternativas que ignoram a importância do ritmo, da marcação do espaço e da coordenação com o par na dança de salão.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Educadores acompanham uma turma em treinamento de dança de salão para evento escolar. Para facilitar o aprendizado, a…
- — A banda acelera e a gente se perde no passo! — reclama um estudante, durante o ensaio para um baile comunitário. No…
- No saguão de um centro cultural do bairro, um grupo de adolescentes ensaia uma danca urbana para se apresentar em um…
- Em uma escola pública, estudantes do 9º ano participaram de um projeto de quatro semanas sobre danças de salão. Antes e…
- Dados ilustrativos: uma pesquisa sobre grupos de dança popular e de matriz indígena revelou que 68% dos iniciantes…
- — A praça vai encher e a caixa de som pode falhar… Como a gente garante que todo mundo dance junto? — perguntou uma das…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
