Durante uma atividade de Educação Física, a professora propôs aos alunos um desafio diferente: criar e contar…

Questão

Durante uma atividade de Educação Física, a professora propôs aos alunos um desafio diferente: criar e contar, oralmente, uma história curta inspirada no tema “o objeto que passa de mão em mão na quadra”. Um grupo escolheu a bola usada nas aulas. Para não se perder, os alunos combinaram que a narrativa deveria apresentar um começo, um acontecimento no meio e um desfecho, além de citar o lugar da prática, os participantes e o que acontece com a bola ao longo da ação. Depois, cada colega contou sua parte sem ler texto pronto, apenas retomando a sequência combinada. A turma percebeu que, quando a história seguia essa organização, ficava mais fácil entender a ideia central e reconhecer a relação com a vivência corporal. Considere a situação descrita e identifique a organização que melhor ajuda o grupo a contar oralmente a história proposta.

1. A) Trocar o tema da quadra por outra situação distante, para ampliar a criatividade.
2. B) Apresentar os fatos em sequência, com início, meio e fim, ligados ao tema da prática.
3. C) Falar apenas o nome da bola, sem explicar pessoas, lugar ou ação realizada.
4. D) Misturar os fatos em qualquer ordem, para tornar a história mais rápida e espontânea.
5. E) Repetir a mesma frase em todas as falas, para mostrar memorização do grupo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado e identifique o que o grupo combinou: uma narrativa oral com começo, acontecimento no meio e desfecho, citando o lugar da prática, os participantes e o que acontece com a bola.
2. Resolva sem consultar o gabarito: a organização que melhor ajuda a contar a história é aquela que segue a sequência combinada (início, meio e fim) e mantém a ligação com o tema da prática corporal na quadra.
3. Compare com o gabarito oficial, que aponta a alternativa B. Minha conclusão coincide com o gabarito.
4. A alternativa B está correta porque apresenta os fatos em sequência, com início, meio e fim, ligados ao tema da prática, exatamente o que a turma percebeu que facilitava a compreensão da ideia central.
5. A alternativa A está errada, pois trocar o tema da quadra por outra situação distante foge da proposta do desafio. A alternativa C está errada, pois falar só o nome da bola deixa de lado os participantes, o lugar e a ação, itens que o grupo tinha combinado. A alternativa D está errada, pois misturar os fatos em qualquer ordem contraria a organização que tornava a história compreensível. A alternativa E está errada, pois repetir a mesma frase não narra nenhum acontecimento e não atende ao desafio de contar uma história.

💡 Dica: Identifique a sequência lógica da história: começo, meio e fim ligados ao tema.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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