Depois da roda de conversa com a avó de um estudante, a turma ouviu uma história sobre um antigo jogo de rua…

Questão

Depois da roda de conversa com a avó de um estudante, a turma ouviu uma história sobre um antigo jogo de rua praticado no bairro: duas equipes marcavam pontos ao atravessar a linha sem serem tocadas, e o brinquedo era feito com bola de meia. A professora pediu que as crianças contassem de novo o que tinham ouvido para, depois, registrar o reconto com a ajuda dela. Antes de escrever, combinou que todos deveriam lembrar a ordem dos fatos, os personagens, o lugar e a brincadeira citada, sem acrescentar episódios que não apareceram na narrativa. Um grupo percebeu que, para o texto ficar compreensível, seria importante manter as partes principais da história na mesma sequência em que foram ouvidas. Assim, o registro poderia mostrar o que aconteceu primeiro, o desafio da brincadeira e como a história terminou. Identifique a organização que deve ser priorizada no reconto da história ouvida para que o registro coletivo fique fiel ao que foi narrado.

1. A) Listar palavras soltas sem ligação entre o começo e o fim.
2. B) Incluir opiniões pessoais e mudar a ordem dos acontecimentos.
3. C) Manter a sequência dos fatos e as ideias principais da história.
4. D) Trocar os personagens e inventar um novo final para a narrativa.
5. E) Destacar apenas o nome da brincadeira e omitir os demais fatos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um reconto oral seguido de registro escrito coletivo. Os combinados da professora são lembrar a ordem dos fatos, os personagens, o lugar e a brincadeira, sem acrescentar episódios que não apareceram na narrativa.
2. O grupo destaca que, para o texto ficar compreensível, é importante manter as partes principais na mesma sequência em que foram ouvidas, de modo que o registro mostre o que aconteceu primeiro, o desafio da brincadeira e o desfecho.
3. A alternativa C, 'Manter a sequência dos fatos e as ideias principais da história', traduz exatamente essa exigência: preserva a ordem narrativa e as ideias centrais, que é o que torna o reconto fiel ao original.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Palavras soltas sem ligação eliminam a coerência narrativa, contrariando o objetivo de um texto compreensível.
6. B) Opiniões pessoais e mudança da ordem dos acontecimentos vão contra o combinado de fidelidade à narrativa.
7. C) Esta é a alternativa correta, pois está de acordo com o que o grupo percebeu e com o combinado da turma.
8. D) Trocar personagens e inventar um final contraria a regra de não acrescentar episódios que não apareceram na história.
9. E) Destacar só o nome da brincadeira omite fatos que o reconto deveria registrar, como a ordem dos acontecimentos e o desfecho.

💡 Dica: Lembre-se da importância da sequência dos fatos para manter a fidelidade da história.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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