Friday nights on Harbor FM are never noisy in the same way. During the first hour, the host speaks in short…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Friday nights on Harbor FM are never noisy in the same way. During the first hour, the host speaks in short sentences, repeats street names slowly, and writes every phone number on the screen. Listeners send messages from buses, kitchens, and even from other countries. When a caller says, “I missed the address,” the host does not move on; she says it again and spells the difficult words. At the end of the program, she thanks people who are “joining from different places and catching the show between one task and another.” The station also notes that the same episode is later posted with captions and a written summary. Analyze the text and infer what the host most likely needs her audience to do during the program.
- A) They are likely to answer only by phone because messages are not accepted on screen.
- B) They are likely to sing along because the program is mainly a music show.
- C) They are likely to follow the information carefully because they may be listening in different places.
- D) They are likely to study local history because the program focuses on old neighborhood stories.
- E) They are likely to arrive at the studio because the host speaks only to people nearby.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma rádio cuja apresentadora fala em frases curtas, repete nomes de ruas devagar, soletra palavras difíceis e escreve números de telefone na tela. Passo 2: Os ouvintes escutam de ônibus, cozinhas e até de outros países, e ela repete o endereço quando alguém não o entendeu. Isso mostra que a informação precisa chegar com clareza a pessoas que ouvem em condições muito diferentes. Passo 3: Ela agradece quem acompanha o programa 'entre uma tarefa e outra', ou seja, a atenção do público é dividida. Passo 4: Portanto, o que ela mais precisa é que o público acompanhe as informações com atenção, mesmo ouvindo em lugares diferentes. A alternativa correta é a C. Passo 5: A alternativa A está errada porque o texto menciona mensagens enviadas e escritas na tela, não apenas ligações telefônicas. Passo 6: A alternativa B está errada porque o programa não é descrito como um show musical, e sim como um espaço de informação. Passo 7: A alternativa D está errada porque o texto não fala em história local nem em histórias antigas de bairros. Passo 8: A alternativa E está errada porque os ouvintes estão em lugares diferentes, inclusive em outros países, e não precisam ir ao estúdio. Passo 9: Não há discordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique as pistas sobre a interação do público com o programa.
Alternativa por alternativa
Entendeu que a rádio aceita apenas ligações telefônicas, ignorando que o texto cita mensagens enviadas pelos ouvintes e informações escritas na tela.
Associou o programa de sexta à noite a um show musical por senso comum sobre rádio, sem nenhuma menção a músicas no texto.
Por que engana: O aluno pode confundir o tipo de interação do público com o programa, escolhendo alternativas que não condizem com as informações do texto.
The clues show the host repeats and spells details, which suggests listeners need clear guidance to keep up with the information.
Associou os nomes de ruas e a palavra 'address' a estudos de história local, sem perceber que o foco é a clareza da informação prática.
Entendeu que a apresentadora fala apenas com pessoas próximas ao estúdio, ignorando que os ouvintes estão em ônibus, cozinhas e outros países.
Raio-X da questão
compreensão de texto oral e inferência
avaliacao
compreensão de textos orais · vocabulário básico em inglês
prática de inferência e compreensão de textos orais em inglês
O aluno pode confundir o tipo de interação do público com o programa, escolhendo alternativas que não condizem com as informações do texto.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Can one small box make lunch less wasteful? This question opens a short announcement on a community radio station. The…
- “A broken zipper does not have to end a jacket’s story,” Maya tells listeners on a local radio broadcast. She recalls…
- Why throw something away if it could work again? That was the question on City FM when the host introduced a new local…
- A voice on a community radio program says: “This Saturday, bring your broken small objects to the town library hall. At…
- An online guide for a neighborhood music festival in Glasgow keeps words such as “queue,” “flat,” and “mate” in its…
- A small museum near the river has started a new program called “Words in the City”. Every Saturday afternoon, families…
Todas as questões de Construção de sentidos por meio de inferências e reconhecimento de implícitos
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
