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Na roda de conversa, a professora mostrou quatro textos para o grupo escolher antes de brincar no quintal. Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EF08

Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na roda de conversa, a professora mostrou quatro textos para o grupo escolher antes de brincar no quintal. Um era uma receita de bolo, outro era uma lista de compras, o terceiro era uma parlenda e o quarto trazia as regras de uma brincadeira de roda. As crianças disseram que queriam ouvir primeiro um texto que ajudasse a aprender como brincar, porque nem todas conheciam a atividade. A professora explicou que, quando o grupo escolhe um texto conhecido para ouvir com atenção, fica mais fácil lembrar combinados, repetir falas e participar junto com os colegas. Depois da leitura, todos decidiram usar o texto que mostrava as regras da brincadeira. Analise o texto-base e identifique o texto que melhor ajuda as crianças a aprender a brincadeira proposta.

  1. A) Selecionar o texto com as regras da brincadeira de roda, porque ele orienta como brincar e combinar com os colegas.
  2. B) Selecionar a receita de bolo, porque ela ensina a preparar a comida.
  3. C) Selecionar a lista de compras, porque ela mostra objetos para levar ao quintal.
  4. D) Selecionar a parlenda, porque ela serve para ouvir uma fala conhecida e participar com o grupo.
  5. E) Selecionar qualquer texto, porque todos ensinam do mesmo jeito a brincar.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual texto melhor ajuda as crianças a aprender a brincadeira proposta. As crianças disseram que queriam um texto que ensinasse como brincar, porque nem todas conheciam a atividade.
  2. Entre os quatro textos apresentados (receita de bolo, lista de compras, parlenda e regras de uma brincadeira de roda), o único que descreve como a brincadeira acontece é o texto com as regras da brincadeira de roda.
  3. Assim, a alternativa correta é a A, pois o texto com as regras orienta como brincar e permite combinar com os colegas, exatamente o que as crianças buscavam. O gabarito oficial está correto.
  4. Por que as outras estão erradas: a B está errada porque a receita de bolo ensina a preparar comida, não a brincar. A C está errada porque a lista de compras apenas indica objetos, sem explicar a brincadeira. A D está errada porque a parlenda pode ser conhecida e ajudar a participar, mas não ensina as regras da brincadeira que as crianças não conheciam. A E está errada porque os textos não ensinam todos do mesmo jeito, já que apenas um deles traz as regras.

💡 Dica: Leia o texto e identifique qual texto ajuda a aprender a brincadeira.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta: o texto-base diz que ouvir um texto conhecido ajuda a lembrar combinados e participar; as regras da brincadeira cumprem essa função.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a ideia de 'ensinar' a qualquer texto com instruções e escolhe a receita por ser um texto com passos, sem perceber que o assunto é a brincadeira e não a preparação de alimentos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que, por a lista de compras mencionar objetos a levar ao quintal, ela ajudaria a aprender a brincar, confundindo materiais necessários com o modo de jogar.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno foca na parte do texto que diz que a parlenda ajuda a participar com o grupo e esquece que o objetivo era aprender a brincadeira, algo que a parlenda não ensina por si só.

Por que engana: Confundir textos que ensinam a brincar com textos que apenas descrevem ou narram.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que qualquer texto serve para ensinar uma brincadeira, desconsiderando que o enunciado diz que os textos têm finalidades diferentes e que apenas as regras explicam como brincar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

compreensão de texto instrucional

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

identificação de tipos de texto

📚 Reveja

estude como identificar textos instrucionais e suas funções

⚠️ Erro mais comum

Confundir textos que ensinam a brincar com textos que apenas descrevem ou narram.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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