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Em uma crônica publicada em um jornal, a autora discute os efeitos do trânsito intenso sobre a vida nas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP03

Analisar relações de intertextualidade e interdiscursividade que permitam a explicitação de relações dialógicas, a identificação de posicionamentos ou de perspectivas, a compreensão de paráfrases, paródias e estilizações, entre outras possibilidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma crônica publicada em um jornal, a autora discute os efeitos do trânsito intenso sobre a vida nas grandes cidades. Logo no início, escreve: “Quem canta seus males espanta, mas quem vive cercado de buzinas adoece em silêncio”. Mais adiante, ao descrever o deslocamento diário dos moradores, afirma: “No meio do caminho tinha um barulho”, retomando uma formulação conhecida da poesia brasileira. Em seguida, menciona buzinas prolongadas, sirenes e motores que interrompem conversas, dificultam o descanso e alteram a rotina dos bairros. Ao final, defende medidas de fiscalização e planejamento urbano para reduzir a poluição sonora. Considerando a construção da crônica, qual é a função da referência literária empregada pela autora e que efeito ela produz na abordagem do problema discutido?

  1. A) Estabelecer um diálogo com um texto conhecido, ressignificando sua formulação para representar a persistência do ruído urbano e dar maior força à crítica da autora.
  2. B) Deslocar a atenção do problema urbano para uma lembrança literária, fazendo da poesia o assunto principal da crônica.
  3. C) Reproduzir o sentido original da formulação retomada, sem alterar sua relação com a situação apresentada na crônica.
  4. D) Introduzir uma comparação circunstancial com a poesia, sem interferir na interpretação do ruído e nas propostas apresentadas.
  5. E) Questionar a qualidade estética do poema retomado, utilizando a mudança de palavras como avaliação negativa de seu autor.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique a referência literária. A frase 'No meio do caminho tinha um barulho' altera o verso 'No meio do caminho tinha uma pedra', de Carlos Drummond de Andrade, substituindo 'pedra' por 'barulho'. A autora reconhece a formulação conhecida e a modifica de propósito.
  2. Analise a função dessa retomada. Ao trocar o obstáculo concreto (a pedra) pelo ruído, a autora transpõe a imagem do poema para o cotidiano urbano: o barulho é o obstáculo que aparece no caminho diário dos moradores. A referência dialoga com um texto conhecido e ressignifica seu sentido para tratar da poluição sonora.
  3. Verifique o efeito produzido. A lembrança do verso famoso, que se repete e não se resolve, sugere a persistência do ruído, que está sempre presente e não é removido. Isso reforça a crítica da autora e torna o problema mais marcante para o leitor, que associa o incômodo a um tema já consagrado.
  4. Compare com as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa função: diálogo com um texto conhecido, ressignificação da formulação e reforço da crítica. A alternativa B está errada porque a poesia não se torna o assunto principal; ela serve apenas de apoio ao tema urbano. A alternativa C está errada porque a formulação não mantém o sentido original, já que a pedra vira barulho. A alternativa D está errada porque a referência não é um simples adorno: ela interfere na interpretação do ruído. A alternativa E está errada porque a mudança de palavra não avalia negativamente o poeta nem questiona a qualidade estética do poema.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Analise como a referência literária reforça a crítica da autora.

Alternativa por alternativa

A Correta

A autora retoma uma formulação literária reconhecível, mas a modifica para inseri-la em outro contexto. A imagem do obstáculo, antes associada ao poema, passa a representar o barulho que interfere continuamente na vida urbana. Assim, a referência não é apenas decorativa: ela ajuda a organizar a interpretação do problema e torna mais expressiva a crítica às condições do trânsito e à poluição sonora.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a menção ao poema desvia o foco da crônica para a literatura, como se a poesia fosse o tema central do texto.

Por que engana: Confundir a função da referência literária, achando que substitui a opinião ou que é mera ornamentação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a formulação foi apenas repetida com o mesmo sentido, sem perceber que a troca de 'pedra' por 'barulho' muda o significado do verso.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno vê a referência como um adorno neutro, sem perceber que ela reforça a imagem do ruído como obstáculo persistente e, portanto, afeta a leitura da crítica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a alteração do verso é uma crítica ao poeta, como se a autora desqualificasse o poema, quando a mudança serve à construção de sentido da crônica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função da referência literária

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

intertextualidade em textos · função do texto argumentativo

📚 Reveja

estudo de figuras de linguagem e intertextualidade

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função da referência literária, achando que substitui a opinião ou que é mera ornamentação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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