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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP06Média⏱ medio

Quando a noite caiu sobre a avenida, as vitrines continuaram acesas como olhos atentos. No ponto de ônibus…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP06

Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando a noite caiu sobre a avenida, as vitrines continuaram acesas como olhos atentos. No ponto de ônibus, uma senhora apertou o casaco e disse que a chuva, fina e insistente, parecia costurar o ar. Um menino olhou para o céu e comentou que as nuvens tinham “cara de pressa”, porque corriam sem parar, empurradas pelo vento. Mais adiante, um vendedor recolheu as frutas da banca e sorriu ao ver que a rua, antes ruidosa, agora respirava devagar. Naquela hora, até o barulho dos carros parecia falar baixo, como se a cidade quisesse ouvir a própria chuva. Analise o efeito de sentido produzido pelas expressões destacadas no texto-base e identifique a alternativa que melhor explica esse uso da linguagem.

  1. A) Reforçar a ordem cronológica dos fatos para organizar a sequência da narrativa.
  2. B) Apresentar informações objetivas sobre o tempo, sem ampliar o sentido das descrições.
  3. C) Substituir palavras comuns por termos técnicos para tornar a cena mais precisa.
  4. D) Destacar imagens poéticas que atribuem qualidades humanas à cidade e aos elementos da cena.
  5. E) Indicar que a cena foi narrada com intenção de ironizar a rotina da avenida.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão lendo o texto e identificando as expressões com sentido figurado, isto é, as que não devem ser entendidas ao pé da letra. Exemplos: as vitrines acesas como olhos atentos; a chuva que parece costurar o ar; as nuvens com cara de pressa; a rua que respira devagar; o barulho dos carros que fala baixo; a cidade que quer ouvir a própria chuva.
  2. Analisei o efeito dessas expressões. Em todas elas, elementos que não são humanos (vitrines, chuva, nuvens, rua, carros, cidade) recebem ações ou características de pessoas: olhar, apertar, falar, respirar, querer ouvir. Isso se chama personificação, um recurso típico da linguagem poética.
  3. Essa humanização cria imagens sensoriais e sugere um clima de calma e de atenção na cena noturna, o que confirma o sentido poético do texto. Por isso, a alternativa D é a que melhor explica o uso da linguagem.
  4. Comparação com as demais alternativas. A) está errada, pois o texto não organiza a sequência cronológica dos fatos, apenas descreve a cena. B) está errada, pois o texto não traz informações objetivas, e sim descrições carregadas de imaginação. C) está errada, pois o texto usa palavras comuns e figuras de linguagem, sem termos técnicos. E) está errada, pois não há ironia no texto; o tom é contemplativo e afetuoso.
  5. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, e a análise confirma essa resposta.

💡 Dica: Analise as expressões destacadas e relacione-as ao efeito de sentido no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a passagem do tempo (a noite que cai, a rua que muda) com a organização cronológica da narrativa, sem perceber que a função dessas expressões é criar imagens.

Por que engana: Confundir a função das expressões poéticas com descrições literais ou técnicas, levando a respostas incorretas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter interpretado o texto como descritivo objetivo, pensando que mostrar o tempo e o ambiente é apenas informar, sem perceber que as descrições são carregadas de sentido figurado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado linguagem precisa a termos técnicos, achando que expressões como costurar o ar seriam definições científicas, quando na verdade são metáforas comuns.

D Correta

Atribui ações e características humanas à cidade, à chuva e ao vento, ampliando o sentido poético do trecho.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido o tom irônico em frases como a cidade quisesse ouvir a própria chuva, interpretando algo humorístico ou crítico onde há apenas contemplação poética.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

figura de linguagem, personificação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · figuras de linguagem básicas

📚 Reveja

estude figuras de linguagem e personificação em textos literários

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função das expressões poéticas com descrições literais ou técnicas, levando a respostas incorretas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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