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A short notice on a volunteer platform says: “Join the river cleanup next Saturday. We welcome participants…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG403

Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A short notice on a volunteer platform says: “Join the river cleanup next Saturday. We welcome participants from different countries, so the instructions are written in simple English. Bring gloves, a reusable bottle, and a hat. If you need help, send a message in your own language and we will reply with a translation tool. Our goal is not perfect grammar, but clear communication so everyone can take part safely and share ideas.” Later, a participant from Indonesia writes that she understood the task immediately and shared the post with friends in Kenya and Portugal. The organizer adds that the same message will also be published in Spanish, Portuguese, and Swahili to reach more people. Analyze the notice and identify how it presents English as a global language in this situation.

  1. A) It avoids English because only native speakers can understand it.
  2. B) It uses local slang to create a stronger community identity.
  3. C) It keeps formal grammar as the main condition for participation.
  4. D) It adapts language to include speakers from different backgrounds.
  5. E) It replaces communication with automatic translation only.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o aviso com atenção. Ele é escrito em inglês simples porque participantes de diferentes países serão recebidos, e o próprio texto diz que o objetivo não é a gramática perfeita, mas a comunicação clara para que todos possam participar com segurança e compartilhar ideias.
  2. Identifique o modo como o inglês aparece. O inglês não é imposto em sua forma padrão e rígida; ele é adaptado (simplificado) para incluir falantes com diferentes origens. Isso corresponde à alternativa D, que descreve exatamente essa adaptação linguística para incluir falantes de diferentes contextos.
  3. Confirme com os fatos do caso. A participante da Indonésia entendeu a tarefa imediatamente, e a mensagem foi compartilhada com amigos no Quênia e em Portugal. Além disso, a organização publica a mesma mensagem em espanhol, português e suaíli. Tudo isso mostra que o inglês funciona como língua de ponte global, combinado com outras línguas e ferramentas de tradução.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o aviso usa o inglês justamente para alcançar pessoas, não o evita. A alternativa B está errada porque não há gírias locais no texto; a linguagem é simples e universal. A alternativa C está errada porque o texto dispensa a gramática formal como condição de participação. A alternativa E está errada porque o aviso não substitui a comunicação pela tradução automática; ele oferece tradução como apoio, ao lado de mensagens em várias línguas.
  5. Conclusão. A forma como o inglês é apresentado como língua global nessa situação é por meio de adaptação e simplificação, abrindo espaço para falantes de diferentes origens.

💡 Dica: Foque em como o texto mostra a inclusão de falantes de diferentes línguas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que, por o aviso estar em inglês, ele exclui quem não é falante nativo, ignorando que o texto foi escrito justamente para ser compreendido por pessoas de vários países.

Por que engana: Confundir o papel do inglês como língua global com exclusão de falantes não nativos ou formalismo excessivo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'linguagem simples' com 'gíria local', supondo que um texto informal e descontraído cria identidade comunitária regional, quando o aviso não usa expressões locais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a menção a 'instructions' e 'grammar' e concluído que a gramática formal é a exigência principal, quando o texto diz explicitamente que a gramática perfeita não é o objetivo.

D Correta

Correct: the notice uses simple English, translation support, and wider publication to communicate with international participants.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a presença do tradutor significa que a comunicação se reduz à tradução automática, sem perceber que ela é apenas um apoio ao lado do inglês simples e de mensagens em várias línguas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Inglês como língua global

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de texto em inglês

📚 Reveja

Estude o uso do inglês para comunicação intercultural e inclusão linguística.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do inglês como língua global com exclusão de falantes não nativos ou formalismo excessivo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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