Depois da roda de leitura, a turma recebeu a tarefa de montar um pequeno dicionário para as crianças do 2o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender verbetes de dicionário, identificando a estrutura, as informações gramaticais (significado de abreviaturas) e as informações semânticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois da roda de leitura, a turma recebeu a tarefa de montar um pequeno dicionário para as crianças do 2o ano. A professora explicou que cada verbete precisa ajudar o leitor a entender uma palavra nova sem precisar perguntar a alguém. Para o verbete da palavra “coragem”, o grupo anotou: a palavra de destaque, uma explicação curta e um exemplo de uso em frase simples. Também combinaram que o texto deveria ser claro, direto e fácil de consultar, porque será lido no recreio, quando a escola estiver cheia e o tempo for curto. Antes de terminar, um aluno quis escrever uma opinião sobre o personagem da história, mas o grupo lembrou que o verbete deve informar o sentido da palavra, e não contar a leitura que cada um fez do texto. Analise a situação apresentada e identifique o que deve aparecer no verbete para atender ao objetivo do dicionário.
- A) Registrar a opinião pessoal de quem escreveu sobre a palavra.
- B) Registrar uma frase divertida com a palavra, sem mostrar o sentido.
- C) Registrar apenas a primeira letra da palavra, sem definição.
- D) Registrar uma história longa sem explicar o sentido da palavra.
- E) Registrar o significado da palavra em linguagem simples para o leitor.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a tarefa de montar um dicionário para crianças do 2o ano, em que cada verbete deve ajudar o leitor a entender uma palavra nova sem precisar perguntar a alguém.
- Os critérios combinados pelo grupo são que o texto seja claro, direto e fácil de consultar, e que o verbete informe o sentido da palavra, e não a leitura pessoal de cada um sobre o texto.
- Portanto, o que deve aparecer no verbete é o significado da palavra em linguagem simples para o leitor, como pede a alternativa E. Isso atende ao objetivo de tirar a dúvida sem consulta a outra pessoa.
- A alternativa A está errada porque a opinião pessoal contraria a regra do grupo, que pede informar o sentido da palavra e não a leitura de cada um.
- A alternativa B está errada porque uma frase divertida sem mostrar o sentido não ajuda o leitor a entender a palavra.
- A alternativa C está errada porque registrar apenas a primeira letra não define nada e não ajuda a compreensão.
- A alternativa D está errada porque uma história longa, sem explicar o sentido, vai contra a exigência de texto curto, claro e rápido de consultar.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Identifique o que deve conter um verbete para explicar o sentido da palavra.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o verbete pode expressar a opinião de quem escreve, como o colega que queria opinar sobre o personagem. Esqueceu que o dicionário deve informar o sentido da palavra.
Por que engana: Confundir opinião pessoal com definição objetiva da palavra no verbete.
O aluno acredita que um verbete pode ser atraente apenas por ser divertido, sem a função de explicar a palavra. Não percebeu que o objetivo é o entendimento do sentido.
O aluno confunde a função de um verbete com a de uma lista de letras ou índice alfabético. Não entendeu que o verbete precisa trazer uma definição.
O aluno acha que contar uma história ilustra o uso da palavra e substitui a explicação. Não considerou que o texto deve ser curto e direto para consulta rápida.
Correta. O texto-base mostra que o verbete deve ajudar a entender a palavra nova de forma clara e direta.
Raio-X da questão
verbete explicativo de palavra
avaliacao
compreensão de texto simples
como elaborar definições claras e objetivas
Confundir opinião pessoal com definição objetiva da palavra no verbete.
pensamento_critico
cotidiano
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