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Geografia3º anoBNCC EF03GE09Média⏱ medio

Depois de uma semana com pouca chuva, a família de Jonas percebeu que a água da caixa d'água deveria ser usada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03GE09

Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de uma semana com pouca chuva, a família de Jonas percebeu que a água da caixa d'água deveria ser usada com cuidado. A mãe separou uma bacia para lavar frutas e legumes, e a água limpa que sobrava foi guardada para molhar as plantas do quintal. Já para beber, cozinhar e escovar os dentes, a família continuou usando água tratada. Jonas notou que, no dia a dia, a mesma água pode ter usos diferentes, mas nem todos exigem o mesmo tipo de cuidado. Enquanto algumas tarefas pedem água potável, outras podem aproveitar água reaproveitada, sem desperdício. Analise a situação descrita e identifique o uso da água que pode ser feito com a água reaproveitada, como no caso apresentado.

  1. A) Escovar os dentes pela manhã.
  2. B) Beber ao longo do dia.
  3. C) Preparar o alimento do almoço.
  4. D) Regar as plantas do quintal.
  5. E) Lavar as mãos antes das refeições.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que a família separou a água limpa que sobrava para molhar as plantas do quintal, enquanto beber, cozinhar e escovar os dentes continuaram exigindo água tratada.
  2. Regar as plantas do quintal é, portanto, o uso que o enunciado associa à água reaproveitada, sem exigir potabilidade, o que corresponde à alternativa D.
  3. A alternativa A está errada porque escovar os dentes é citado no texto como tarefa que usa água tratada.
  4. A alternativa B está errada porque beber é citado no texto como uso que exige água tratada.
  5. A alternativa C está errada porque preparar alimento (cozinhar) é citado no texto como uso que exige água tratada.
  6. A alternativa E está errada porque lavar as mãos antes das refeições não aparece no texto como uso de água reaproveitada e envolve higiene pessoal, que exige cuidado com a qualidade da água.
  7. Conclusão: o gabarito D está correto, pois a questão pede o uso típico da água reaproveitada, que é a rega das plantas.

💡 Dica: Identifique os usos adequados para água reaproveitada no cotidiano.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que escovar os dentes é uma tarefa simples e, por isso, aceitaria água reaproveitada, sem reparar que o texto a coloca entre os usos que exigem água tratada.

Por que engana: Confundir usos que exigem água potável com aqueles que podem usar água reaproveitada.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, como a água da caixa d'água é a mesma, beber também poderia usar água reaproveitada, ignorando que o texto separa explicitamente o consumo como uso de água tratada.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter generalizado que preparar alimentos exige apenas limpeza comum, sem perceber que o texto inclui cozinhar entre as tarefas que pedem água tratada.

D Correta

A água reaproveitada pode ser usada para molhar plantas, como mostra o texto, porque essa atividade não exige água potável.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter achado que lavar as mãos é uma higiene leve e que aceita qualquer água limpa, usando um senso comum que não aparece no texto, que não cita essa tarefa como uso de água reaproveitada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

uso consciente da água

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

usos da água no dia a dia · importância da água potável

📚 Reveja

estude os diferentes usos da água e a importância da água potável

⚠️ Erro mais comum

Confundir usos que exigem água potável com aqueles que podem usar água reaproveitada.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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