Questões BNCC EF03GE09

Identifique um uso responsável da água em atividades diárias.

Identifique qual uso da água é fundamental para a higiene pessoal.

— A água do telhado pode ir para a panela? — perguntou Caio ao observar os recipientes usados por sua família durante os meses de pouca chuva. Um reservatório fechado guarda a água tratada que chega à casa. Uma cisterna recebe a chuva do telhado, onde podem cair folhas e poeira. Há ainda baldes com a água que sobra da lavagem de roupas, contendo sabão. A família precisa preparar alimentos, regar pés de alface e manjericão e limpar o quintal, sem desperdiçar a água tratada. Ao combinar as tarefas, os moradores consideraram que a origem e o contato anterior de cada água influenciam os usos que ela pode ter.

Compare as três origens de água apresentadas à escolha entre alimentos próprios e impróprios para consumo e identifique a rotina que preserva a saúde e evita desperdício.

— Se a cisterna ficar cheia, poderemos fechar o registro da rede pública? — perguntou uma estudante durante a organização de uma festa comunitária.

O responsável explicou que o reservatório armazenava 250 litros de água da chuva. Como ela passa pelo telhado, pode conter poeira e folhas, não devendo ser usada no preparo de alimentos nem na higiene das mãos. Para o evento, foram previstos 80 litros para lavar frutas, 120 litros para a higiene dos participantes, 150 litros para regar os canteiros e 100 litros para limpar o pátio. A rede pública fornece água tratada, mas o grupo deseja utilizá-la apenas onde sua qualidade é necessária, sem suspender nenhuma das atividades planejadas.

Analise os volumes e as condições de uso da água descritos e identifique o planejamento que reduz o consumo de água tratada sem comprometer a saúde dos participantes.

— A água recolhida do telhado pode entrar na cozinha? — perguntou uma moradora durante a reorganização de um centro comunitário. A cisterna, ligada às calhas, armazena 3 000 litros e possui tela para folhas e areia. A inspeção confirmou que ela não recebe esgoto, mas não certificou sua potabilidade. Na semana seguinte, serão necessários 1 800 litros para beber, preparar alimentos e lavar as mãos; 2 200 litros para descargas sanitárias; e 800 litros para regar plantas ornamentais e limpar a área externa. Embora a rede pública possa fornecer até 4 000 litros, o grupo decidiu manter as tubulações da cisterna separadas e reduzir ao máximo o uso de água tratada, sem comprometer a saúde dos frequentadores.

Analise as condições de qualidade e de volume das duas fontes e identifique o plano de uso que cumpre as atividades previstas com segurança e menor consumo de água da rede.

— Dá para aproveitar a chuva que cai no telhado do prédio? — perguntou uma moradora ao ver a conta de água aumentar.

Na reunião do condomínio, o zelador explicou que será instalada uma cisterna para guardar a água da chuva que escorre pelas calhas. Ele avisou que essa água pode vir com poeira e folhas do telhado e, por isso, não passa pelo mesmo tratamento da água que chega pela rede. Como a cisterna enche mais no período chuvoso e pode faltar água em dias muito secos, os moradores decidiram usar a água armazenada apenas em tarefas do dia a dia que não precisem ser próprias para beber. Assim, a água tratada ficará reservada para atividades mais sensíveis.

Com base no texto, identifique um uso cotidiano mais adequado para a água da cisterna, contribuindo para economizar a água tratada.

Quando a conta de agua chegou, a familia de quatro pessoas viu que havia consumido 18 m^3 no mes. Como o predio entrou em rodizio, a meta passou a ser 14 m^3. Para planejar mudancas, eles anotaram por uma semana os principais usos e consultaram as vazoes no aplicativo da companhia: chuveiro 8 L/min, torneira 6 L/min, mangueira 10 L/min e maquina de lavar 120 L por ciclo.

Na semana registrada, cada pessoa tomou 1 banho por dia (8 min). A escovacao dos dentes ocorreu 3 vezes ao dia por pessoa (2 min com a torneira aberta). As plantas foram regadas 4 vezes (20 min de mangueira) e a calcada foi lavada 1 vez (30 min de mangueira). A maquina de lavar foi usada 2 vezes.

Com base no registro de vazoes e frequencias, identifique a mudanca de habito que, sozinha, tende a reduzir pelo menos 4 m^3 no mes.

A coordenação defende que a BNCC deve ser usada com atenção às diferenças entre estudantes, pois nem todos aprendem no mesmo ritmo ou da mesma forma.

— De acordo com o texto, qual princípio pedagógico é reforçado pela BNCC?