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Matemática2º anoBNCC EF02MA19Difícil⏱ medio

No fim da tarde, a biblioteca comunitária abriu um espaço de leitura com contação de histórias e empréstimo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA19

Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim da tarde, a biblioteca comunitária abriu um espaço de leitura com contação de histórias e empréstimo de livros. No painel digital, a atividade começou às 16:18 e terminou às 16:55. Antes de sair, uma monitora anotou esses horários para conferir o tempo total do encontro. Em seguida, ela comentou que esse registro ajudaria a organizar os próximos encontros da semana, pois outras turmas também usariam o mesmo espaço. Para não haver dúvida, a equipe combinou de sempre registrar o horário de início e o de fim em relógio digital. Considere os horários registrados no texto-base e determine a duração do encontro.

  1. A) A duração foi de 37 minutos.
  2. B) A duração foi de 35 minutos.
  3. C) A duração foi de 27 minutos.
  4. D) A duração foi de 1 hora e 37 minutos.
  5. E) A duração foi de 47 minutos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os horários registrados no texto: início às 16:18 e fim às 16:55, no formato de relógio digital de 24 horas. Passo 2: Como os dois horários estão na mesma hora (16), basta subtrair os minutos: 55 minutos menos 18 minutos é igual a 37 minutos. Passo 3: Confira pela contagem em etapas: de 16:18 até 16:20 são 2 minutos, de 16:20 até 16:50 são 30 minutos, e de 16:50 até 16:55 são 5 minutos; somando, 2 + 30 + 5 = 37 minutos. Portanto, a alternativa A está correta e o gabarito oficial está certo. Por que as outras estão erradas: a alternativa B (35 minutos) resulta de um erro de cálculo ao subtrair 18 de 55 como se fosse 20; a alternativa C (27 minutos) não corresponde a nenhuma leitura correta dos horários; a alternativa D (1 hora e 37 minutos) confunde a diferença de minutos com a hora final, já que o encontro não atravessou para a hora seguinte; a alternativa E (47 minutos) resulta de subtrair apenas os algarismos das unidades, 8 de 55, o que não é uma subtração válida dos minutos.

💡 Dica: Calcule a diferença entre os horários de início e fim para encontrar a duração.

Alternativa por alternativa

A Correta

De 16:18 até 16:55 passam 37 minutos, pois 55 - 18 = 37 no mesmo horário da tarde.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno arredondou ou trocou o 18 por 20 na subtração 55 menos 18, obtendo 35 em vez de 37.

Por que engana: O aluno pode subtrair incorretamente os minutos ou confundir a diferença entre horas e minutos, resultando em duração errada.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente usou 45 como minuto final ou fez 45 menos 18, tratando o horário final de forma incorreta.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno interpretou o intervalo como se atravessasse para a hora seguinte ou leu 16:55 e 16:18 como se fossem horas inteiras, acreditando que a duração ultrapassa uma hora.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno subtraiu apenas os algarismos das unidades (8 de 55, obtendo 47), em vez de subtrair os minutos completos, ou seja, não entendeu como funciona a subtração de horários.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

calculo duracao tempo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura de horas e minutos

📚 Reveja

Estude como calcular a diferença entre horários em relógio digital.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode subtrair incorretamente os minutos ou confundir a diferença entre horas e minutos, resultando em duração errada.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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