“Quando eu era criança, nosso lugar tinha um riacho livre e muitas árvores perto da margem”, contou Dona Elza…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar os processos de ocupação do campo a intervenções na natureza, avaliando os resultados dessas intervenções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Quando eu era criança, nosso lugar tinha um riacho livre e muitas árvores perto da margem”, contou Dona Elza, moradora antiga da zona rural. “Com o aumento das plantações, os moradores abriram canais para levar água até os canteiros e derrubaram parte da mata para ampliar as roças. No começo, a colheita cresceu e o trabalho ficou mais fácil. Depois de alguns anos, porém, a terra ficou mais fraca, a água do riacho diminuiu e os peixes quase sumiram.” O relato mostra que a ocupação do campo mudou a paisagem e trouxe efeitos diferentes ao longo do tempo, com vantagens para a produção e problemas para o ambiente. Considere o relato e identifique o resultado dessas intervenções na natureza feitas para ampliar a ocupação do campo.
- A) mostra que a ocupação do campo aconteceu sem uso de água ou retirada de árvores
- B) mostra que a ocupação do campo só melhorou a produção sem causar qualquer dano
- C) mostra que a ocupação do campo aconteceu apenas para o comércio e não para plantar
- D) mostra que a ocupação do campo não alterou a paisagem nem a vida no riacho
- E) mostra que a ocupação do campo mudou a paisagem e trouxe ganhos e problemas ao ambiente
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o relato de Dona Elza e identifique as intervenções feitas no campo: abertura de canais para levar água aos canteiros, derrubada de parte da mata para ampliar as roças e aumento das plantações.
- Observe os efeitos citados em ordem cronológica. No começo, a colheita cresceu e o trabalho ficou mais fácil, ou seja, houve ganho para a produção.
- Observe os efeitos posteriores: a terra ficou mais fraca, a água do riacho diminuiu e os peixes quase sumiram, ou seja, houve problemas para o ambiente.
- Conclua que a alternativa correta é a E, pois ela resume o que o texto mostra: a ocupação mudou a paisagem e trouxe ganhos e problemas ao ambiente. A alternativa A está errada, pois o relato menciona claramente o uso de água e a retirada de árvores. A alternativa B está errada, pois o relato aponta danos ao ambiente. A alternativa C está errada, pois o texto fala de plantações e roças, não de comércio. A alternativa D está errada, pois o texto descreve justamente alterações na paisagem e na vida do riacho. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Leia o relato atentamente e identifique os efeitos positivos e negativos da ocupação do campo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter ignorado as ações descritas no relato, como a abertura de canais e a derrubada da mata, e acreditado que a ocupação ocorreu sem intervenção na natureza.
O aluno pode ter lido apenas o trecho sobre o aumento da colheita e o trabalho mais fácil, desconsiderando os problemas posteriores como a terra mais fraca e o sumiço dos peixes.
Por que engana: O aluno pode interpretar que a ocupação do campo trouxe apenas benefícios ou que não houve impacto ambiental.
O aluno pode ter associado a ocupação do campo apenas à venda de produtos, sem perceber que o relato trata de plantações e canteiros para cultivo.
O aluno pode ter entendido que, por a colheita ter crescido, não houve alteração real no ambiente, desconsiderando que o relato descreve mudanças na paisagem e no riacho.
O texto diz que a produção cresceu, mas a terra enfraqueceu e a água diminuiu, indicando ganhos e impactos negativos.
Raio-X da questão
impactos da ocupação rural
diagnostico
interpretação de texto histórico
estude os efeitos ambientais da ocupação do campo e suas consequências
O aluno pode interpretar que a ocupação do campo trouxe apenas benefícios ou que não houve impacto ambiental.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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