Mapeadores do Instituto de História analisam relatos de viajantes que, no século XIX, desbravaram planícies…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mapeadores do Instituto de História analisam relatos de viajantes que, no século XIX, desbravaram planícies hoje conhecidas como Cerrado central. Para abrir pastagens, retiraram a vegetação nativa, construíram currais e cavaram poços. Relatos mencionam solo coberto por sulcos visíveis e cursos d’água assoreados. A produção inicial de gado prosperou por décadas, mas depois surgiram colinas erodidas, redução do lençol freático e diminuição do vigor das pastagens. Analise o texto e identifique a consequência ambiental resultante da intervenção descrita.
- A) Aumento da erosão do solo
- B) Expansão espontânea da mata nativa
- C) Aumento imediato da fertilidade do solo
- D) Formação de áreas alagadas permanentes
- E) Aprimoramento da qualidade da água
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Os viajantes retiraram a vegetação nativa para abrir pastagens, construíram currais e cavaram poços. Em seguida, o texto relata solo com sulcos visíveis, cursos d'água assoreados, colinas erodidas, redução do lençol freático e perda de vigor das pastagens.
- Identifique a consequência ambiental central. Ao remover a cobertura vegetal, o solo fica desprotegido da chuva e do vento. Isso favorece o desgaste e o arrastamento de partículas, que é a erosão. Os sulcos no solo, o assoreamento dos rios (sedimentos depositados nos cursos d'água) e as colinas erodidas são sinais diretos desse processo.
- Confirme a resposta. A alternativa A, aumento da erosão do solo, descreve exatamente o processo que o texto evidencia. Ela é a consequência ambiental resultante da intervenção.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois a retirada da mata impede, e não favorece, a expansão espontânea da vegetação nativa. A alternativa C está errada, pois o texto não indica aumento de fertilidade; ao contrário, há perda de vigor das pastagens. A alternativa D está errada, pois o texto descreve redução do lençol freático e nenhum alagamento permanente. A alternativa E está errada, pois o texto aponta cursos d'água assoreados, o que piora e não melhora a qualidade da água.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as ações humanas às consequências ambientais.
Alternativa por alternativa
A remoção da vegetação e uso intensivo do solo aumentou a erosão, como indicado pelos sulcos e colinas degradadas.
O aluno pode imaginar que, ao deixar a área de pastagem, a natureza volta sozinha e recompõe a mata. O texto, porém, mostra degradação progressiva, sem regeneração.
O aluno pode associar a limpeza do terreno com queimadas e cinzas a um aumento imediato da fertilidade. O texto fala do declínio posterior do vigor das pastagens, não de ganho de nutrientes.
Por que engana: Confundir aumento da erosão com aumento da fertilidade ou expansão da mata nativa, ignorando os impactos negativos descritos.
O aluno pode confundir a presença de poços e cursos d'água com excesso de água no terreno. O texto indica redução do lençol freático, ou seja, o oposto de alagamento.
O aluno pode supor que, por haver cursos d'água, a água seria de melhor qualidade. O texto cita assoreamento, que compromete a qualidade da água em vez de melhorá-la.
Raio-X da questão
impacto ambiental da intervenção humana
diagnostico
consequencias da atividade humana · processos de erosao do solo
estude os efeitos da erosão do solo e degradação ambiental
Confundir aumento da erosão com aumento da fertilidade ou expansão da mata nativa, ignorando os impactos negativos descritos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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