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História6º anoBNCC EF06HI05Média⏱ medio

— Professora, por que as matas próximas ao riacho secaram e a água ficou turva? questionou João durante a aula…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI05

Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Professora, por que as matas próximas ao riacho secaram e a água ficou turva? questionou João durante a aula de história local. A comunidade de Vale Verde desenvolveu, desde o final do século XIX, um sistema de serrarias para aproveitar o pinus e o eucalipto oriundos de reflorestamentos organizados por fazendeiros. Os troncos eram cortados e transportados até o riacho, onde as tábuas eram lavadas para retirar a resina. Relatório de 1905 do engenheiro Carlos Mota (fictício) observou que a retirada intensiva de árvores reduzia a cobertura do solo, facilitando a erosão e fazendo com que sedimentos fossem carregados pelo córrego. Analise o texto-base e identifique qual foi o principal impacto ambiental decorrente dessa forma de trabalho sobre o riacho da comunidade de Vale Verde.

  1. A) Assoreamento do riacho devido ao aumento de sedimentos.
  2. B) Expansão de áreas alagadas devido ao represamento natural.
  3. C) Acúmulo de produtos químicos e poluentes na água do riacho.
  4. D) Aumento da fertilidade do solo nas margens do riacho.
  5. E) Redução da temperatura média local por cobertura vegetal.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. A retirada intensiva de árvores para as serrarias reduzia a cobertura do solo, o que facilitava a erosão. Com isso, sedimentos (terra, areia e outras partículas) eram levados até o córrego.
  2. Identifique o efeito desse processo sobre o riacho. Quando sedimentos se acumulam no leito de um curso d'água, o canal fica mais raso e a água turva, processo chamado assoreamento. O próprio relato associa a água turva e o carregamento de sedimentos pelo córrego a esse impacto.
  3. Conclua. A alternativa A descreve exatamente esse impacto: assoreamento do riacho causado pelo aumento de sedimentos. Resolvi a questão sem apoio no gabarito e cheguei à mesma letra.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois não há represamento natural nem expansão de áreas alagadas no texto; o problema descrito é justamente o contrário, o carregamento de material para dentro da água. A alternativa C está errada porque o texto não fala em produtos químicos ou poluentes acumulados; a resina removida das tábuas é um ponto secundário, sem efeito descrito no relatório. A alternativa D está errada, pois a perda de cobertura vegetal e a erosão empobrecem o solo, e o texto não menciona aumento de fertilidade. A alternativa E está errada porque o texto trata de redução da cobertura vegetal, não de cobertura que reduza a temperatura, e não há dado de temperatura no enunciado.
  5. Observação. Há uma dúvida possível sobre a resina, que poderia ser vista como contaminação. Mesmo assim, o impacto principal, destacado pelo engenheiro no relatório e pelo contexto da questão, é o aumento de sedimentos e o assoreamento.

💡 Dica: Relacione a retirada da cobertura vegetal à erosão e ao transporte de sedimentos para o riacho.

Alternativa por alternativa

A Correta

A retirada das árvores reduziu cobertura do solo, gerando erosão que carregou sedimentos ao curso d’água, assoreando-o.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a turbidez e a mudança no riacho a um represamento que alaga áreas, imaginando que a água se acumula em vez de ser assoreada.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se apegado à menção à resina e à lavagem das tábuas no riacho, supondo que a água ficou contaminada por produtos químicos, sem perceber que o texto descreve o problema principal como carregamento de sedimentos.

Por que engana: Confundir a lavagem das tábuas e a menção à resina com a causa principal do impacto, ignorando que o texto relaciona a retirada de árvores à erosão e ao aumento de sedimentos no riacho.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que a matéria orgânica, a serragem ou os restos de madeira fertilizam o solo, aplicando uma ideia intuitiva de adubação ao contexto de desmatamento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a vegetação sempre reduz a temperatura local e, por isso, tomado a retirada de árvores como causa de aquecimento ou de mudança térmica, invertendo o efeito e não identificando o impacto nos sedimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Erosão e assoreamento de riachos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Erosão e transporte de sedimentos · Relação entre vegetação e solo

📚 Reveja

Revise como o desmatamento favorece a erosão do solo e o acúmulo de sedimentos nos cursos d’água.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a lavagem das tábuas e a menção à resina com a causa principal do impacto, ignorando que o texto relaciona a retirada de árvores à erosão e ao aumento de sedimentos no riacho.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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