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Ciências3º anoBNCC EF03CI09Média⏱ medio

Ao voltar do recreio, Lara levou três potes com amostras de solo recolhidas em pontos diferentes do terreno…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI09

Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao voltar do recreio, Lara levou três potes com amostras de solo recolhidas em pontos diferentes do terreno: perto da quadra, junto ao canteiro e ao lado de uma poça que costuma ficar por mais tempo depois da chuva. No pote da quadra, o solo era claro, solto e formava grãos maiores entre os dedos. No canteiro, o solo era escuro, com cheiro mais forte e ficava levemente úmido. Perto da poça, o solo era mais fino, grudava nas mãos e demorava a deixar a água passar no teste com o funil. Depois de observar cor, textura, cheiro e passagem da água, a turma percebeu que as amostras eram diferentes e poderiam ser comparadas para entender melhor o chão do entorno. Considere as observações do texto e identifique a amostra de solo que apresenta maior facilidade para a passagem da água.

  1. A) A amostra da quadra, por ter grãos maiores e solo mais solto.
  2. B) A amostra da poça, por demorar a deixar a água passar no funil.
  3. C) A amostra do canteiro, por ser escura e ter cheiro mais forte.
  4. D) A amostra da poça, por ser mais fina e grudar nas mãos.
  5. E) A amostra do canteiro, por ficar levemente úmida após a chuva.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que as amostras foram comparadas quanto à cor, textura, cheiro e passagem da água. A pergunta pede a amostra que mais facilmente deixa a água passar.
  2. Na amostra da quadra, o solo é claro, solto e formado por grãos maiores. Solos com grãos maiores deixam espaços (poros) maiores entre as partículas, e por isso a água escorre com mais facilidade.
  3. Na amostra da poça, o solo é mais fino, gruda nas mãos e demora a deixar a água passar no teste com o funil. Isso indica partículas pequenas e poros pequenos, com drenagem lenta.
  4. A amostra do canteiro é escura, tem cheiro mais forte e fica levemente úmida. Esses dados não informam diretamente a velocidade de passagem da água, e a umidade observada indica que ela retém água.
  5. Por isso, a alternativa A está correta, pois associa a maior facilidade de passagem de água à textura solta e aos grãos maiores da amostra da quadra.
  6. A alternativa B está errada, pois afirma que a poça deixa a água passar com dificuldade, o que descreve o oposto da maior facilidade pedida.
  7. A alternativa C está errada, pois cor e cheiro não indicam diretamente a passagem da água.
  8. A alternativa D está errada, pois associa a poça à maior facilidade de passagem, quando o texto mostra que ela é mais lenta.
  9. A alternativa E está errada, pois a umidade do canteiro indica retenção de água, não facilidade de passagem.

💡 Dica: Compare as características do solo para identificar qual permite maior passagem de água.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correto. O texto indica grãos maiores e solo solto, características de maior permeabilidade, então a água passa com mais facilidade.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu a informação sobre a demora da água na poça como se fosse sinal de facilidade de passagem, invertendo o sentido do dado.

Por que engana: Confundir a textura fina e a umidade do solo com maior facilidade de passagem da água, quando na verdade solos mais soltos e com grãos maiores permitem melhor drenagem.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que cor escura e cheiro forte indicam solo mais permeável, usando a aparência do solo como critério de drenagem.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa solo fino e que gruda nas mãos a maior passagem de água, quando na verdade partículas finas formam poros pequenos e drenam mais devagar.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta a umidade do canteiro como sinal de que a água passa facilmente, confundindo solo úmido, que retém água, com solo que a deixa escorrer.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

propriedades do solo e permeabilidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

características físicas do solo · permeabilidade do solo

📚 Reveja

estude as características físicas do solo e como influenciam a passagem da água

⚠️ Erro mais comum

Confundir a textura fina e a umidade do solo com maior facilidade de passagem da água, quando na verdade solos mais soltos e com grãos maiores permitem melhor drenagem.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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