Quando a equipe leu o primeiro rascunho do vídeo sobre a coleta de lixo no bairro, percebeu que o texto estava…

Questão

Quando a equipe leu o primeiro rascunho do vídeo sobre a coleta de lixo no bairro, percebeu que o texto estava cheio de termos muito técnicos e frases longas. A professora então sugeriu uma adaptação para uma apresentação de três minutos, voltada a moradores e famílias. No novo roteiro, o grupo decidiu dizer que foram entrevistadas 40 pessoas, que a maioria relatou atraso na coleta e que o problema aumentou nos dias de chuva. Também escolheram explicar, em palavras simples, por que o acúmulo de resíduos favorece o aparecimento de insetos e o mau cheiro. Ao final, o roteiro apresenta uma proposta de ação: divulgar os horários corretos da coleta e orientar a separação do lixo seco e do lixo úmido. Considere o texto-base e identifique a adaptação mais adequada para divulgar esses resultados a um público não especializado.

1. A) Mantém os dados da pesquisa e substitui as informações por opiniões pessoais do grupo.
2. B) Mantém os dados da pesquisa e amplia o uso de termos técnicos e frases longas.
3. C) Mantém os dados da pesquisa e troca termos técnicos por explicações simples e diretas.
4. D) Mantém os dados da pesquisa e organiza o texto sem explicar o problema encontrado.
5. E) Mantém os dados da pesquisa e destaca apenas a proposta de ação final.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. O grupo tinha um primeiro rascunho cheio de termos técnicos e frases longas, e a professora sugeriu adaptar o texto para moradores e famílias, um público não especializado, em uma apresentação de três minutos.
2. Identifique o que deve ser mantido. O novo roteiro preserva os resultados da pesquisa: 40 pessoas entrevistadas, maioria relatando atraso na coleta e piora nos dias de chuva. Também preserva a explicação do problema (acúmulo de resíduos favorece insetos e mau cheiro) e a proposta de ação final.
3. Identifique o que muda. A adaptação troca a linguagem técnica por palavras simples, o que torna a comunicação compreensível para quem não é especialista. A alternativa C descreve exatamente isso: mantém os dados e troca termos técnicos por explicações simples e diretas.
4. Analise as outras alternativas. A) está errada porque substitui os dados da pesquisa por opiniões pessoais, o que compromete a credibilidade do trabalho. B) está errada porque amplia termos técnicos e frases longas, justamente o problema que a professora pediu para corrigir. D) está errada porque omite o problema encontrado, que é o centro da apresentação. E) está errada porque destaca só a proposta final, deixando de lado os resultados e a explicação que sustentam essa proposta.
5. Conclusão. A adaptação mais adequada mantém o conteúdo e a base científica (os dados) e simplifica a linguagem, por isso a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a adaptação que simplifica termos técnicos para o público geral.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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