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Matemática6º anoBNCC EF06MA29Difícil⏱ medio

Na oficina de uma artesã, duas tampas quadradas foram cortadas para caixas de presente. A primeira tinha 8 cm…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA29

Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na oficina de uma artesã, duas tampas quadradas foram cortadas para caixas de presente. A primeira tinha 8 cm de lado. A segunda foi feita com o mesmo formato, mas com 3 cm a mais em cada lado, totalizando 11 cm. Ao comparar os contornos e as superfícies, a artesã percebeu que as mudanças não ocorreram da mesma forma. Ela anotou as medidas para orientar novas peças do mesmo modelo. Analise as medidas informadas no texto-base e identifique como variam o perímetro e a área da segunda tampa em relação à primeira.

  1. A) O perímetro triplica e a área aumenta 27 cm^2.
  2. B) O perímetro aumenta 3 cm e a área aumenta 9 cm^2.
  3. C) O perímetro aumenta 12 cm e a área aumenta 57 cm^2.
  4. D) O perímetro aumenta 11 cm e a área aumenta 33 cm^2.
  5. E) O perímetro aumenta 24 cm e a área dobra.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Calcule a primeira tampa, de lado 8 cm. O perímetro é 4 x 8 = 32 cm e a área é 8 x 8 = 64 cm².
  2. Calcule a segunda tampa. O enunciado diz que ela tem 3 cm a mais em cada lado e que o total é 11 cm, então o lado é 11 cm. O perímetro é 4 x 11 = 44 cm e a área é 11 x 11 = 121 cm².
  3. Calcule as variações. O perímetro aumenta 44 - 32 = 12 cm. A área aumenta 121 - 64 = 57 cm².
  4. Compare com as alternativas. A alternativa C traz exatamente aumento de 12 cm no perímetro e 57 cm² na área, por isso está correta, e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A afirma que o perímetro triplica, mas ele cresce de 32 para 44 cm, cerca de 1,375 vez. B afirma aumento de 3 cm no perímetro, mas o aumento real é 12 cm. D afirma aumento de 11 cm no perímetro, mas o real é 12 cm. E afirma que o perímetro aumenta 24 cm, mas o real é 12 cm, e que a área dobra, o que não ocorre, pois 121 não é o dobro de 64.
  6. Conclusão. Ao aumentar o lado, o perímetro varia de forma proporcional ao lado, enquanto a área varia com o quadrado do lado, por isso as duas grandezas não crescem da mesma forma, como percebeu a artesã.

💡 Dica: Calcule perímetro e área de cada quadrado e compare as diferenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Tomou o acréscimo de 3 cm como fator multiplicativo e concluiu que o perímetro triplicaria, sem recalcular os perímetros. O valor de 27 cm² parece vir de um cálculo aproximado, sem refazer a área do quadrado de 11 cm.

B Erradaerro: Conceitual

Somou apenas o acréscimo de 3 cm ao perímetro, esquecendo que o perímetro tem quatro lados. Para a área, somou 3 ao quadrado do lado, calculando 3^2 = 9, e ignorou o termo cruzado da expansão de (8+3)^2.

C Correta

Correta: o lado passou de 8 para 11, então o perímetro foi de 32 para 44 cm e a área de 64 para 121 cm^2.

D Erradaerro: Procedimental

Usou a medida do novo lado (11 cm) como se fosse a variação do perímetro, confundindo medida do lado com aumento do contorno. Para a área, multiplicou o acréscimo de 3 cm pelo lado 11 cm, em vez de calcular a diferença entre as áreas dos quadrados.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que, ao aumentar a medida, a área dobra de forma intuitiva, como se a área crescesse na mesma proporção do lado. Para o perímetro, provavelmente somou duas vezes o acréscimo de 12 cm, obtendo 24 cm.

Por que engana: Confundir aumento linear com aumento de área, calculando errado as diferenças.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

variação perímetro e área

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

perímetro de quadrado · área de quadrado

📚 Reveja

estude cálculo de perímetro e área de quadrados

⚠️ Erro mais comum

Confundir aumento linear com aumento de área, calculando errado as diferenças.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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