As luzes se apagam e o projetor exibe o primeiro slide da apresentação sobre reciclagem. No slide original, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais, escolhendo e usando tipos e tamanhos de fontes que permitam boa visualização, topicalizando e/ou organizando o conteúdo em itens, inserindo de forma adequada imagens, gráficos, tabelas, formas e elementos gráficos, dimensionando a quantidade de texto (e imagem) por slide, usando progressivamente e de forma harmônica recursos mais sofisticados como efeitos de transição, slides mestres, layouts personalizados etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As luzes se apagam e o projetor exibe o primeiro slide da apresentação sobre reciclagem. No slide original, o título está em fonte serifada de 18 pontos, o corpo em fonte cursiva de 16 pontos, com três tópicos agrupados em um único parágrafo. Preocupada com a legibilidade, a turma propõe um novo formato: título em fonte sem serifa de 36 pontos, corpo em fonte sem serifa de 24 pontos, tópicos separados em itens, cada slide abordando apenas um tópico. A professora elogia a mudança e comenta sobre a importância de escolher tipos e tamanhos de fonte adequados para garantir boa visualização e organização do conteúdo. Analise o texto-base e identifique a prática que evidencia o uso adequado de fontes e tópicos na apresentação oral.
- A) Empregar fonte sem serifa de 36 pontos no título e corpo em 24 pontos com cada tópico em slide próprio
- B) Manter fonte cursiva de 16 pontos no corpo e agrupar vários tópicos em um único parágrafo
- C) Usar fonte uniforme de 18 pontos para título e corpo, garantindo consistência no layout
- D) Utilizar fonte serifada de 18 pontos no título e separar tópicos em itens
- E) Adotar fonte sem serifa de 24 pontos no título e corpo de 36 pontos para destacar o conteúdo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto-base compara dois formatos de slide. O formato original usa fonte serifada de 18 pontos no título, fonte cursiva de 16 pontos no corpo e três tópicos agrupados em um parágrafo. O novo formato, elogiado pela professora, usa fonte sem serifa de 36 pontos no título, sem serifa de 24 pontos no corpo, tópicos separados em itens e um tópico por slide.
- A pergunta pede a prática que evidencia o uso adequado de fontes e tópicos. Essa prática é exatamente a descrita no novo formato, ou seja, a alternativa A, que combina fonte sem serifa de 36 pontos no título, corpo de 24 pontos e um tópico por slide.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Mantém a fonte cursiva de 16 pontos e agrupa tópicos em um parágrafo, justamente o que a turma quis corrigir por prejudicar a legibilidade.
- C) Usa o mesmo tamanho de 18 pontos para título e corpo, o que elimina a hierarquia visual e não é o padrão descrito no texto.
- D) Mantém a fonte serifada de 18 pontos no título, que foi substituída no novo formato, embora separe os tópicos em itens.
- E) Inverte a hierarquia, com corpo de 36 pontos maior que o título de 24 pontos, o que não corresponde ao formato proposto.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as características das fontes e a organização dos tópicos para identificar a melhor prática.
Alternativa por alternativa
Combina título maior em fonte sem serifa e tópicos separados, conforme prática recomendada no texto-base.
O aluno acredita que manter o formato original, com fonte cursiva e tópicos agrupados, seria adequado, ignorando a crítica de legibilidade feita pela turma.
Por que engana: Confundir tamanho e tipo de fonte adequados para títulos e corpo, ou não separar tópicos corretamente.
O aluno entende que tamanho uniforme garante boa organização, desconsiderando que o texto valoriza a diferença de tamanho entre título e corpo para hierarquia visual.
O aluno percebe que os tópicos devem ser separados em itens, mas não nota que a fonte serifada do título foi justamente substituída pela sem serifa para melhorar a visualização.
O aluno inverte a relação de hierarquia, achando que o corpo do texto deve ter tamanho maior que o título para destacar o conteúdo, o que contraria o formato descrito.
Raio-X da questão
tipos e tamanhos de fonte
avaliacao
tipos de fonte · organização de texto
estude tipos de fonte e organização de tópicos em apresentações
Confundir tamanho e tipo de fonte adequados para títulos e corpo, ou não separar tópicos corretamente.
pensamento_critico
cotidiano
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