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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP44Média⏱ medio

“Quando a avenida ainda dorme, eu acendo antes do sol. Vejo o padeiro abrir a porta da padaria, o cachorro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP44

Inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo, em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Quando a avenida ainda dorme, eu acendo antes do sol. Vejo o padeiro abrir a porta da padaria, o cachorro farejar a calçada e a menina de tranças parar por um instante para olhar meu brilho. Ninguém me cumprimenta, mas eu conheço a cidade pelo que ela faz no escuro: os passos apressados, os pneus na chuva, os silêncios diante das vitrines. Hoje, porém, notei algo novo. A menina deixou sobre o banco um caderno aberto, como se tivesse esquecido ali um pedaço de si. Fiquei acesa mais alguns minutos, só para guardar a cena.” Trecho adaptado de texto literário contemporâneo, fictício. Analise o efeito produzido pelo ponto de vista desse trecho e identifique a alternativa que melhor explica por que ele pode envolver o leitor.

  1. A) Apresenta um relato objetivo, que organiza os fatos com neutralidade e precisão informativa.
  2. B) Destaca a voz de um observador inusitado, que transforma cenas comuns em experiência literária.
  3. C) Reproduz fala direta das personagens, que permite ao leitor acompanhar um diálogo tradicional.
  4. D) Resume uma ação prática, que orienta o leitor sobre como agir ao encontrar o caderno.
  5. E) Explica uma rotina urbana, que prioriza dados concretos e elimina qualquer marca de imaginação.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o ponto de vista do trecho. O texto é narrado em primeira pessoa por um narrador não humano: quem fala é um poste de luz ou lâmpada ("eu acendo antes do sol", "fiquei acesa"). Esse narrador observa a rua, o padeiro, o cachorro e a menina.
  2. Analise o efeito desse olhar. Um observador inusitado, que não participa da vida da cidade como as pessoas, percebe detalhes delicados (a menina que para para olhar o brilho, o caderno esquecido como "um pedaço de si"). Isso transforma cenas cotidianas em algo poético e sensível, e é isso que pode envolver o leitor emocionalmente.
  3. Verifique se a alternativa B expressa esse efeito. Sim: ela fala de um observador inusitado e da transformação de cenas comuns em experiência literária, exatamente o que o trecho faz.
  4. Analise as demais alternativas. A) está errada porque o relato do trecho é subjetivo e emotivo, não objetivo e neutro. C) está errada porque não há fala direta de personagens nem diálogo no texto. D) está errada porque o trecho não traz orientação prática ao leitor; o caderno apenas inspira contemplação. E) está errada porque o texto é justamente marcado pela imaginação e pela sensibilidade, e não por dados concretos.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o ponto de vista do narrador e como ele envolve o leitor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde subjetividade com objetividade e acredita que o texto apenas organiza fatos com neutralidade, ignorando as impressões e emoções do narrador.

Por que engana: Confundir narrador com personagem ou interpretar o texto de forma literal, sem perceber o efeito do ponto de vista.

B Correta

Correta: a narração por um objeto dá estranhamento e convida o leitor a reler o cotidiano de modo sensível.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a presença de cenas com personagens ao uso de diálogo e supõe que o texto apresenta conversas tradicionais, quando na verdade não há fala direta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o caderno esquecido como um convite a uma ação prática e acredita que o texto orienta o leitor sobre o que fazer, desconsiderando o tom contemplativo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que descrever uma rotina urbana exige dados concretos e ausência de imaginação, não percebendo que a poesia e a metáfora são centrais no trecho.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ponto de vista narrativo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

narrador em textos literarios · analise de texto

📚 Reveja

Estude narrador e efeitos de ponto de vista em textos literários.

⚠️ Erro mais comum

Confundir narrador com personagem ou interpretar o texto de forma literal, sem perceber o efeito do ponto de vista.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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