Relatório técnico, 14 maio 2024 — um grupo de estudantes analisou 120 comentários publicados em uma página de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos para a divulgação do conhecimento e de resultados de levantamentos e pesquisas – texto monográfico, ensaio, artigo de divulgação científica, verbete de enciclopédia (colaborativa ou não), infográfico (estático ou animado), relato de experimento, relatório, relatório multimidiático de campo, reportagem científica, podcast ou vlog científico, apresentações orais, seminários, comunicações em mesas redondas, mapas dinâmicos etc. –, considerando o contexto de produção e utilizando os conhecimentos sobre os gêneros de divulgação científica, de forma a engajar-se em processos significativos de socialização e divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Relatório técnico, 14 maio 2024 — um grupo de estudantes analisou 120 comentários publicados em uma página de bairro sobre o uso da escrita em mensagens curtas. O levantamento mostrou que 78 comentários traziam frases sem verbo, 41 recorriam a abreviações e 19 usavam sinais de pontuação de modo pouco convencional. Na discussão, os pesquisadores registraram que o material não serve para julgar quem escreve, mas para observar como a escrita digital se organiza em situações cotidianas. Para a versão final, a equipe precisa reorganizar os dados, explicar o procedimento de coleta e empregar linguagem clara, dirigida a leitores não especializados. Identifique a frase que melhor poderia iniciar um artigo de divulgação com base nos resultados apresentados no texto-base.
- A) O levantamento mostrou que a escrita digital apresenta marcas próprias, observadas em 120 comentários de uma página de bairro.
- B) O levantamento mostrou que a escrita digital tem marcas proprias, mas nao informou como os dados foram coletados.
- C) O levantamento opinou sobre os comentários, defendendo que a escrita digital deve seguir uma regra unica.
- D) O levantamento provou que os jovens escrevem mal, como se vê em 120 comentários de uma página de bairro.
- E) O levantamento contou 120 comentários, sem explicar o que eles revelam sobre a escrita digital.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os dados do texto-base são 120 comentários analisados, dos quais 78 têm frases sem verbo, 41 usam abreviações e 19 usam pontuação pouco convencional. Esses resultados mostram que a escrita digital apresenta marcas próprias. Passo 2: A alternativa A reúne o achado principal (a escrita digital tem marcas próprias), o número de comentários e o contexto da página de bairro, em linguagem clara e direta, adequada a leitores não especializados. Por isso é a melhor frase de abertura. Passo 3: A alternativa B também fala em marcas próprias, mas termina destacando uma lacuna do relatório (ausência de informação sobre a coleta). Um início de divulgação deve apresentar o achado, não uma falha do estudo, além de conter erros de acentuação (proprias, nao). Passo 4: A alternativa C está errada porque o levantamento não opinou nem defendeu regra única; o próprio texto diz que o material serve para observar a escrita, não para julgá-la. Passo 5: A alternativa D está errada porque o estudo não provou que os jovens escrevem mal; ele não avaliou escritores por idade e afirmou que o material não serve para julgar quem escreve. Passo 6: A alternativa E está errada porque apenas registra a contagem e não traz o que os dados revelam sobre a escrita digital, que é justamente o objetivo de um texto de divulgação. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a frase que melhor resume os resultados de forma clara e adequada.
Alternativa por alternativa
Retoma os dados, sintetiza o resultado e mantém tom objetivo, adequado a um texto de divulgação.
O aluno pode ter priorizado a lacuna metodológica do texto e tomado a ausência de informação sobre a coleta como o ponto central a divulgar. Ele confunde o que o texto diz sobre a versão final com o que um artigo deveria destacar.
O aluno pode ter lido a parte da discussão de forma invertida e atribuído ao levantamento uma opinião normativa sobre a escrita. Ele ignora que o relatório afirma justamente o contrário, que a escrita digital se organiza em situações cotidianas e não deve ser julgada.
O aluno pode ter concluído que um levantamento de comentários prova um juízo sobre a competência dos jovens, apoiado na intuição de que o uso de abreviações e a falta de pontuação indicam escrita ruim. Esse é um julgamento do senso comum, contrário ao objetivo declarado da pesquisa.
Por que engana: Escolher alternativas que apresentam julgamentos ou informações não presentes no texto-base, como opiniões ou conclusões incorretas.
O aluno pode ter pensado que, para iniciar um texto, basta relatar a quantidade de dados coletados, sem interpretar o resultado. Ele não percebe que a divulgação precisa traduzir os números em um achado sobre o objeto estudado.
Raio-X da questão
interpretação de texto e linguagem clara
avaliacao
interpretação de texto · linguagem formal e informal
estude interpretação de textos e características da linguagem formal e informal
Escolher alternativas que apresentam julgamentos ou informações não presentes no texto-base, como opiniões ou conclusões incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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