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“Dados ilustrativos: Cerca de 75% dos alunos do 5º ano manifestaram interesse em escrever sobre animais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP24

Planejar e produzir texto sobre tema de interesse, organizando resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, incluindo imagens e gráficos ou tabelas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Dados ilustrativos: Cerca de 75% dos alunos do 5º ano manifestaram interesse em escrever sobre animais ameaçados de extinção.” Relatório de planejamento de um grupo de estudantes: 1. Definir o tema do texto: aves brasileiras em risco. 2. Pesquisar em livros da biblioteca e em sites confiáveis. 3. Selecionar fatos relevantes: habitat, causas da ameaça, números de população. 4. Escolher imagens que ilustrem cada espécie. 5. Elaborar um gráfico de barras com os dados de população coletados. 6. Organizar o texto em seções: introdução, desenvolvimento e conclusão. 7. Revisar a ortografia e a formatação final. Com base no texto-base, identifique qual etapa do plano contempla a organização dos resultados da pesquisa por meio de imagens e gráfico.

  1. A) Revisar a ortografia e a formatação final
  2. B) Organizar o texto em seções: introdução, desenvolvimento e conclusão
  3. C) Selecionar o tema do texto: aves brasileiras em risco
  4. D) Pesquisar em livros da biblioteca e em sites confiáveis
  5. E) Selecionar imagens que ilustrem cada espécie e elaborar um gráfico de barras com os dados

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a etapa do plano em que os resultados da pesquisa são organizados por meio de imagens e de gráfico. Passo 2: No relatório, a etapa 4 trata de escolher imagens que ilustrem cada espécie, e a etapa 5 trata de elaborar um gráfico de barras com os dados de população coletados. Passo 3: A alternativa E reúne exatamente essas duas ações: selecionar imagens que ilustrem cada espécie e elaborar um gráfico de barras com os dados. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a etapa 7 trata da revisão da ortografia e da formatação final, não da organização dos dados. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a etapa 6 trata da divisão do texto em seções, e não de imagens ou gráficos. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a etapa 1 apenas define o tema do texto, antes de qualquer pesquisa. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a etapa 2 trata da coleta de informações em livros e sites, que ainda não é a organização dos resultados. Passo 8: Concluímos que a resposta é E, o que coincide com o gabarito oficial. O dado de 75% do texto-base serve apenas como contexto e não altera a resposta.

💡 Dica: Leia atentamente cada etapa do plano e identifique onde imagens e gráficos são usados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa 'organizar os resultados' à aparência final do material e acredita que revisar a ortografia e a formatação já trata da apresentação dos dados.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde organizar as informações do texto em partes com organizar os dados da pesquisa, e acredita que a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão corresponde à apresentação visual dos resultados.

Por que engana: Confundir etapas de planejamento textual e não identificar corretamente a função das imagens e gráficos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que definir o tema já envolve organizar resultados, sem perceber que a escolha do assunto ocorre antes da pesquisa e não depois dela.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde coletar informações com organizá-las, supondo que a pesquisa em livros e sites já representa a organização dos resultados.

E Correta

Esta etapa engloba a escolha de imagens e a elaboração do gráfico, organizando resultados visualmente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização de informações visuais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto instrucional

📚 Reveja

estude como organizar dados e informações em textos com imagens e gráficos

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas de planejamento textual e não identificar corretamente a função das imagens e gráficos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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