“Dados ilustrativos: Cerca de 75% dos alunos do 5º ano manifestaram interesse em escrever sobre animais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir texto sobre tema de interesse, organizando resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, incluindo imagens e gráficos ou tabelas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Dados ilustrativos: Cerca de 75% dos alunos do 5º ano manifestaram interesse em escrever sobre animais ameaçados de extinção.” Relatório de planejamento de um grupo de estudantes: 1. Definir o tema do texto: aves brasileiras em risco. 2. Pesquisar em livros da biblioteca e em sites confiáveis. 3. Selecionar fatos relevantes: habitat, causas da ameaça, números de população. 4. Escolher imagens que ilustrem cada espécie. 5. Elaborar um gráfico de barras com os dados de população coletados. 6. Organizar o texto em seções: introdução, desenvolvimento e conclusão. 7. Revisar a ortografia e a formatação final. Com base no texto-base, identifique qual etapa do plano contempla a organização dos resultados da pesquisa por meio de imagens e gráfico.
- A) Revisar a ortografia e a formatação final
- B) Organizar o texto em seções: introdução, desenvolvimento e conclusão
- C) Selecionar o tema do texto: aves brasileiras em risco
- D) Pesquisar em livros da biblioteca e em sites confiáveis
- E) Selecionar imagens que ilustrem cada espécie e elaborar um gráfico de barras com os dados
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a etapa do plano em que os resultados da pesquisa são organizados por meio de imagens e de gráfico. Passo 2: No relatório, a etapa 4 trata de escolher imagens que ilustrem cada espécie, e a etapa 5 trata de elaborar um gráfico de barras com os dados de população coletados. Passo 3: A alternativa E reúne exatamente essas duas ações: selecionar imagens que ilustrem cada espécie e elaborar um gráfico de barras com os dados. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a etapa 7 trata da revisão da ortografia e da formatação final, não da organização dos dados. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a etapa 6 trata da divisão do texto em seções, e não de imagens ou gráficos. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a etapa 1 apenas define o tema do texto, antes de qualquer pesquisa. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a etapa 2 trata da coleta de informações em livros e sites, que ainda não é a organização dos resultados. Passo 8: Concluímos que a resposta é E, o que coincide com o gabarito oficial. O dado de 75% do texto-base serve apenas como contexto e não altera a resposta.
💡 Dica: Leia atentamente cada etapa do plano e identifique onde imagens e gráficos são usados.
Alternativa por alternativa
O aluno associa 'organizar os resultados' à aparência final do material e acredita que revisar a ortografia e a formatação já trata da apresentação dos dados.
O aluno confunde organizar as informações do texto em partes com organizar os dados da pesquisa, e acredita que a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão corresponde à apresentação visual dos resultados.
Por que engana: Confundir etapas de planejamento textual e não identificar corretamente a função das imagens e gráficos.
O aluno acredita que definir o tema já envolve organizar resultados, sem perceber que a escolha do assunto ocorre antes da pesquisa e não depois dela.
O aluno confunde coletar informações com organizá-las, supondo que a pesquisa em livros e sites já representa a organização dos resultados.
Esta etapa engloba a escolha de imagens e a elaboração do gráfico, organizando resultados visualmente.
Raio-X da questão
organização de informações visuais
diagnostico
compreensão de texto instrucional
estude como organizar dados e informações em textos com imagens e gráficos
Confundir etapas de planejamento textual e não identificar corretamente a função das imagens e gráficos.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Um grupo de alunos do 5º ano decidiu pesquisar a diversidade de plantas do pátio da escola. Eles observaram diferentes…
- Dados ilustrativos: alunos do 5º ano realizaram pesquisa sobre aves que visitam o pátio da escola. Primeiro, fizeram…
- Cerca de 30% dos estudantes decidiram escrever sobre vida selvagem para o jornal da escola. Daniela planeja seu texto em…
- Dados ilustrativos: Em uma pesquisa escolar, estudantes coletaram informações sobre aves que visitam três praças de uma…
- Alunos preparam um projeto para divulgar a importância da preservação da água na escola. A professora propõe um plano de…
- Meu plano para o relatório sobre as aves do quintal começou com a seleção de fontes em sites especializados e em livros…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
