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História7º anoBNCC EF07HI05Média⏱ medio

Recorte histórico: Em 1517, Martinho Lutero divulgou suas 95 teses contra a venda de indulgências, dando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI05

Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Recorte histórico: Em 1517, Martinho Lutero divulgou suas 95 teses contra a venda de indulgências, dando início à Reforma Protestante na Europa. Nas décadas seguintes, o Concílio de Trento (1545-1563) definiu as diretrizes da Contrarreforma católica, fortalecendo ordens como os jesuítas. Esses missionários fundaram escolas e organizaram missões no Brasil e no restante da América, promovendo o ensino religioso em língua vernácula e influenciando a arte sacra, a educação e as práticas comunitárias tanto no Velho Mundo quanto nas colônias. A partir do texto-base, proponha um exemplo de manifestação cultural atual que ilustre as conexões entre as reformas religiosas e processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.

  1. A) Apresentações de danças folclóricas sem relação com tradições religiosas europeias
  2. B) Festas juninas em áreas rurais com encenações de milagres de santos católicos
  3. C) Práticas de culto afro-brasileiro sem referências a elementos cristãos na liturgia
  4. D) Ensino de filosofia escolástica em universidades europeias conforme orientações do Concílio de Trento
  5. E) Feiras de produtos agrícolas organizadas por associações comunitárias locais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um exemplo atual de manifestação cultural que ilustre conexões entre as reformas religiosas e processos culturais e sociais do período moderno, na Europa e na América. O texto-base destaca a Contrarreforma, os jesuítas, o ensino religioso e a influência sobre a arte sacra, a educação e as práticas comunitárias. Passo 2: A alternativa B, festas juninas em áreas rurais com encenações de milagres de santos católicos, atende a essa exigência. As festas juninas são manifestações atuais com forte base católica, e as encenações de milagres de santos seguem a tradição do teatro catequético que a Contrarreforma e os jesuítas usaram para ensinar a fé em língua vernácula. Ela também mostra a continuidade de práticas comunitárias e da religiosidade popular moldada nesse período. Passo 3: A alternativa A está errada porque as danças folclóricas apresentadas não têm relação com tradições religiosas europeias, quebrando a conexão pedida. Passo 4: A alternativa C está errada porque o culto afro-brasileiro sem elementos cristãos não ilustra a influência da Contrarreforma sobre o catolicismo e o ensino religioso. Passo 5: A alternativa D está errada porque descreve uma prática histórica do ensino escolástico, e não uma manifestação cultural atual. Passo 6: A alternativa E está errada porque as feiras agrícolas comunitárias não têm vínculo com as reformas religiosas, por mais que sejam práticas locais. Passo 7: Conclusão: a alternativa B é a única que une uma manifestação cultural atual à herança religiosa do período moderno, por isso concordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a manifestação atual a tradições católicas difundidas no período moderno.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que qualquer manifestação cultural tradicional serve como exemplo, sem verificar a exigência de conexão com as tradições religiosas europeias.

B Correta

As festas juninas com referências a santos católicos são manifestações atuais ligadas a tradições religiosas que se desenvolveram e se difundiram no período moderno.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a questão pede um exemplo de contraste ou de ruptura com o catolicismo, confundindo conexão com oposição.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que o ensino de filosofia escolástica seguindo Trento é uma manifestação cultural atual, confundindo uma prática histórica do século XVI com a atualidade pedida.

Por que engana: Escolher uma manifestação cultural apenas por ser atual ou comunitária, sem verificar sua relação com as tradições religiosas europeias e com os processos de difusão cultural do período moderno.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno usa a intuição do dia a dia de que atividades comunitárias locais já são cultura relevante, sem exigir a ligação com as reformas religiosas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Reformas religiosas e cultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reforma e Contrarreforma católica · Tradições religiosas na América

📚 Reveja

Revise a Contrarreforma, a atuação dos jesuítas e seus impactos culturais na Europa e na América.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma manifestação cultural apenas por ser atual ou comunitária, sem verificar sua relação com as tradições religiosas europeias e com os processos de difusão cultural do período moderno.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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