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História7º anoBNCC EF07HI05Média⏱ medio

Por que comunidades urbanas na Europa e missões na América passaram por transformações culturais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI05

Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que comunidades urbanas na Europa e missões na América passaram por transformações culturais significativas durante o período moderno? Em várias cidades alemãs, a circulação das ideias luteranas a partir de 1517 levou à tradução da Bíblia para o vernáculo, incentivando a leitura popular e o ensino básico nas escolas paroquiais. Ao mesmo tempo, nas reduções jesuíticas do Paraguai, no século XVII, indígenas foram reunidos em aldeias organizadas pelos missionários, onde aprendiam leitura e catequese em língua nativa, além de introduzir práticas agrícolas comunitárias e ofícios artesanais. Analise o texto e identifique a principal maneira pela qual as reformas religiosas influenciaram práticas culturais e sociais nesse período moderno.

  1. A) Vedação da educação popular em vernáculo para manter o controle cultural
  2. B) Substituição da catequese e da leitura por atividades agrícolas e ofícios nas reduções
  3. C) Unificação dos rituais litúrgicos em latim para reforçar a autoridade papal
  4. D) Implementação de cultos e liturgias em língua vernácula, ampliando a participação leiga na leitura bíblica e nos serviços religiosos
  5. E) Redução do ensino básico nas comunidades, sem ampliar o acesso dos fiéis à leitura religiosa

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve dois contextos: na Europa, após 1517, a circulação das ideias luteranas levou à tradução da Bíblia para o vernáculo, incentivando a leitura popular e o ensino básico nas escolas paroquiais; na América, nas reduções jesuíticas do Paraguai, no século XVII, indígenas aprendiam leitura e catequese em língua nativa.
  2. Identifique o elemento comum. Nos dois casos, a religião foi acompanhada de uma mudança na língua usada e no acesso à leitura. Em vez de depender apenas do latim e de intermediários, os fiéis passaram a ler e a ouvir a fé em sua própria língua.
  3. Resolva a questão pela própria análise. A alternativa que expressa essa ideia de forma geral é a D: ela fala de cultos e liturgias em língua vernácula e da ampliação da participação leiga na leitura bíblica e nos serviços religiosos, o que corresponde ao que o texto descreve.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra justamente o contrário: a educação popular em vernáculo foi incentivada, não vedada. A alternativa B está errada porque, nas reduções, a agricultura e os ofícios complementavam a catequese e a leitura, não a substituíam. A alternativa C está errada porque a unificação litúrgica em latim é o oposto da adoção do vernáculo descrita no texto. A alternativa E está errada porque o texto mostra ampliação do ensino básico e do acesso à leitura religiosa, não redução.
  5. Conclusão. Pela análise do texto, a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a difusão das ideias religiosas ao uso das línguas locais e ao acesso à leitura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a Reforma ou a Contrarreforma a um controle rígido da cultura, ignorando que o texto descreve o incentivo à leitura em vernáculo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que as atividades agrícolas e os ofícios das reduções substituíram a catequese, quando o texto as apresenta como práticas que se somavam ao ensino.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter lembrado que a Igreja Católica usava o latim na liturgia e concluído que a reforma reforçou esse uso, sem perceber que o texto trata da adoção de línguas nativas.

Por que engana: Confundir a valorização das línguas locais e a ampliação da leitura com a manutenção exclusiva do latim ou com a redução do ensino religioso.

D Correta

O uso de línguas compreendidas pelos fiéis facilitou o contato com os textos religiosos e ampliou a participação das pessoas nas práticas religiosas.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a expressão sobre a ausência de ampliação do acesso sem notar que o texto afirma justamente o aumento do ensino básico e da leitura religiosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Reformas religiosas e cultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reformas religiosas na Europa · Colonização e missões jesuíticas

📚 Reveja

Revise como as reformas religiosas ampliaram o uso das línguas vernáculas e influenciaram a educação e as práticas religiosas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a valorização das línguas locais e a ampliação da leitura com a manutenção exclusiva do latim ou com a redução do ensino religioso.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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