Por que, apesar de haver lixeiras em todos os corredores da escola, ainda se vê tanto lixo espalhado pelo…

Questão

Por que, apesar de haver lixeiras em todos os corredores da escola, ainda se vê tanto lixo espalhado pelo chão? Dados ilustrativos apontam que 40% dos resíduos gerados nos intervalos ficam fora das lixeiras. Em pesquisa informal, alunos afirmaram que, por ficarem encostadas às paredes, as lixeiras passam despercebidas, e que, nos dias de chuva, o acesso a algumas delas fica impossível. Professores e direção concordam que essa situação compromete a limpeza e a saúde de todos. Para elaborar uma proposta reivindicatória, é preciso revisar o texto explicativo sobre instalação de lixeiras adicionais, reforçando argumentos que justifiquem melhorias no descarte de resíduos na escola. Analise o texto e identifique a sugestão de revisão que reforça a justificativa para a instalação de lixeiras adicionais nos corredores?

1. A) Alterar a ordem das seções para começar pela descrição das lixeiras existentes
2. B) Trocar adjetivos neutros por termos emotivos para apelar ao sentimento dos estudantes
3. C) Reduzir as citações de estudantes para não tornar o texto muito subjetivo
4. D) Eliminar menções aos custos de instalação para focar no aspecto pedagógico
5. E) Incluir estatísticas sobre a frequência de lixo no chão antes e depois de instalar lixeiras extras

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A pergunta pede a sugestão de revisão que fortaleça a justificativa para instalar lixeiras adicionais. Para isso, o argumento precisa de evidências verificáveis que mostrem que a medida tem efeito. Passo 2: A alternativa E propõe incluir estatísticas sobre a frequência de lixo no chão antes e depois da instalação das lixeiras extras. Essa comparação mostra um problema mensurável e um resultado esperado, que é exatamente o tipo de prova que sustenta uma reivindicação. Passo 3: A alternativa A muda a ordem das seções, o que melhora a organização do texto, mas não acrescenta nenhum argumento novo. Passo 4: A alternativa B usa termos emotivos, o que pode chamar atenção, mas enfraquece a persuasão em um texto reivindicatório formal, pois não oferece justificativa concreta. Passo 5: A alternativa C retira citações de estudantes, o que reduz uma fonte de evidência que já existe no texto, então não reforça a justificativa. Passo 6: A alternativa D elimina menções aos custos, o que retira informação relevante para a direção avaliar a viabilidade da proposta, sem fortalecer o argumento. Passo 7: Portanto, a melhor sugestão é a E, pois transforma a queixa em dado comparativo e comprova a necessidade e a eficácia das lixeiras adicionais.

💡 Dica: Analise as opções considerando qual reforça a justificativa com dados concretos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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