'As abelhas no pomar estão sumindo', notou Marina, estudante de biologia amadora. Dados ilustrativos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre partes do texto, identificando o antecedente de um pronome relativo ou o referente comum de uma cadeia de substituições lexicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
'As abelhas no pomar estão sumindo', notou Marina, estudante de biologia amadora. Dados ilustrativos: pesquisas apontam que cerca de 40% das colmeias desaparecem a cada ano em várias regiões. As abelhas, que contribuem para a polinização das flores, correm risco por causa de agrotóxicos e perda de habitat. Elas garantem boa parte das frutas que consumimos, e sua redução afeta diretamente a oferta de alimentos. Analise o texto e identifique o antecedente do pronome relativo 'que' na frase em que ele ressalta o papel das abelhas na polinização.
- A) O substantivo 'abelhas'
- B) O substantivo 'pomar'
- C) O substantivo 'biologia'
- D) O substantivo 'Marina'
- E) O substantivo 'flores'
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Localize a frase indicada no enunciado: a que ressalta o papel das abelhas na polinização é 'As abelhas, que contribuem para a polinização das flores, correm risco por causa de agrotóxicos e perda de habitat'. Essa frase contém o pronome relativo 'que'.
- Pergunte a quem ou a que o 'que' se refere. Ele retoma o termo anterior ao qual se liga na oração, e quem contribui para a polinização são as abelhas, não as flores. O verbo 'contribuem' está no plural e concorda com 'abelhas', o que confirma a leitura.
- Portanto, o antecedente do pronome relativo 'que' é o substantivo 'abelhas', alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência entre a resolução feita sem consulta ao gabarito e o gabarito.
- Por que as outras estão erradas: B) 'pomar' é apenas o lugar onde as abelhas são notadas, na primeira frase, e não quem poliniza; C) 'biologia' refere-se à área de estudo de Marina e não tem relação com a polinização; D) 'Marina' é quem fala na primeira frase, sem papel na oração relativa; E) 'flores' é o complemento de 'polinização das flores' e, por estar mais perto do 'que', não é quem realiza a ação.
💡 Dica: Identifique o pronome relativo e relacione-o ao substantivo antecedente no texto.
Alternativa por alternativa
O pronome relativo 'que' retoma diretamente o substantivo 'abelhas', indicando seu papel na polinização.
O aluno associa o pomar ao cenário principal do texto, onde as abelhas estão sumindo, e acredita que ele seja o agente da polinização.
O aluno se prende ao substantivo que aparece logo no início do texto e supõe que ele seja o sujeito da oração relativa, sem verificar o sentido da frase.
O aluno toma o nome da personagem que observa a situação como o sujeito da frase sobre a polinização, confundindo quem fala com quem executa a ação.
O aluno aplica a regra de escolher o substantivo mais próximo do pronome 'que', ignorando que 'flores' é complemento de 'polinização' e não o sujeito de 'contribuem'.
Por que engana: Confundir o antecedente do pronome relativo com outros substantivos próximos no texto, levando a escolha incorreta.
Raio-X da questão
pronome relativo e antecedente
diagnostico
pronomes relativos · análise sintática básica
Estude o uso dos pronomes relativos e como identificar seus antecedentes em frases.
Confundir o antecedente do pronome relativo com outros substantivos próximos no texto, levando a escolha incorreta.
pensamento_critico
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