"Ipiranga recebe nova cerimônia de homenagem", dizia a manchete sobre a reabertura de espaços do Museu do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e discutir as diversidades identitárias e seus significados históricos no início do século XXI, combatendo qualquer forma de preconceito e violência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Ipiranga recebe nova cerimônia de homenagem", dizia a manchete sobre a reabertura de espaços do Museu do Ipiranga. A reportagem lembrava que, sob o Monumento à Independência, existe uma cripta que guarda os restos mortais de D. Pedro I e de suas esposas, D. Leopoldina e D. Amélia, alvo de procedimentos técnicos como a exumação realizada em 2013. No texto, historiadores comentavam que grandes comemorações públicas costumam ocorrer na escadaria e na área do monumento, onde esculturas e relevos apresentam personagens e cenas ligadas à Independência. A notícia também registrava críticas e apoios: para alguns, manter o conjunto monumental é valorizar a história do país; para outros, a escolha do que se celebra ali pode esconder disputas e silenciar outros sujeitos históricos do período. Analise o texto e a fotografia do Monumento à Independência e conclua que interpretação melhor explica o sentido histórico de manter uma cripta com esses personagens em um monumento público:
- A) A valorização da Independência como reconciliação com Portugal, celebrando a recolonização e o retorno ao governo metropolitano.
- B) A valorização da Independência como vitória militar externa, celebrada por feitos de guerra contra países vizinhos no século XIX.
- C) A valorização da Independência como ruptura republicana que eliminou símbolos monárquicos do espaço público.
- D) A valorização da Independência como revolta popular conduzida principalmente por escravizados, indígenas e camponeses.
- E) A valorização da Independência como feito fundador, associado ao imperador e à unidade do Estado brasileiro.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o foco da questão. O enunciado pergunta qual interpretação melhor explica o sentido histórico de manter, em um monumento público, uma cripta com os restos de D. Pedro I e de suas esposas, cercada por esculturas e relevos que retratam personagens e cenas da Independência. Trata-se de entender o significado simbólico da memória oficial.
- Relacione o texto à figura. A reportagem diz que o monumento é lugar de grandes comemorações e que sua manutenção valoriza a história do país. Na figura, as esculturas e relevos da área do monumento representam a Independência como acontecimento central da nação. Isso aponta para a construção de uma memória nacional em torno de uma figura fundadora.
- Identifique a alternativa correta. A alternativa E apresenta a Independência como feito fundador, associado ao imperador e à unidade do Estado brasileiro. Essa leitura explica o sentido de guardar, em lugar de destaque, os restos do primeiro imperante e de sua família: o monumento transforma D. Pedro I em símbolo da origem do país e da continuidade do Estado.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a Independência não foi uma reconciliação com Portugal, e sim a ruptura política com a metrópole. A alternativa B está errada porque a Independência não foi uma vitória militar contra vizinhos, já que o conflito principal foi a guerra contra as tropas portuguesas em algumas províncias. A alternativa C está errada porque a monarquia foi mantida após 1822, e a ruptura republicana só ocorreu em 1889. A alternativa D está errada porque, embora existam revoltas populares no período, o monumento e a cripta celebram a figura do imperador e não essas revoltas, que o texto sugere terem sido silenciadas.
- Conclua. O sentido histórico de manter a cripta é apresentar a Independência como obra de um líder fundador, reforçando a identidade e a unidade nacional, o que o texto mostra ao citar as críticas sobre o que se escolhe celebrar.
💡 Dica: Analise o texto e as alternativas para identificar a interpretação histórica correta do monumento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a Independência com um acordo de reconciliação com Portugal, ignorando que o processo foi uma ruptura política com a metrópole.
Por que engana: Confundir o papel do imperador e a natureza da Independência, interpretando-a como recolonização ou revolta popular.
O aluno pode ter supervalorizado os conflitos militares do período e imaginado a Independência como uma vitória em guerra contra países vizinhos, sem perceber que o foco era a separação de Portugal.
O aluno pode ter associado a Independência à República e achado que ela eliminou a monarquia, quando na verdade o Brasil permaneceu monárquico até 1889.
O aluno pode ter lido a menção às críticas do texto como se a Independência fosse uma revolta popular protagonizada pelos grupos excluídos, quando o monumento celebra a figura do imperador.
Correta: monumento e cripta vinculam a Independência à figura de D. Pedro I e ao projeto de Estado, reforçando uma memória nacional centrada em líderes e símbolos.
Raio-X da questão
interpretação histórica do monumento
avaliacao
Independência do Brasil · Monarquia brasileira
Estude o significado dos símbolos e personagens na Independência do Brasil.
Confundir o papel do imperador e a natureza da Independência, interpretando-a como recolonização ou revolta popular.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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