BNCC
68 questões
Questões BNCC EF09HI36
Identificar e discutir as diversidades identitárias e seus significados históricos no início do século XXI, combatendo qualquer forma de preconceito e violência.
Descrição da habilidade EF09HI36
Identificar e discutir as diversidades identitárias e seus significados históricos no início do século XXI, combatendo qualquer forma de preconceito e violência.
Séries
9º ano
Matérias
História
Assuntos
Diversidades identitárias no século XXI
Unidades temáticas relacionadas
Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social
Questões relacionadas a EF09HI36
Questão 1 · Objetiva
O que fazer com uma estátua instalada na praça principal há décadas? Em uma audiência pública transmitida pela internet, moradores discutiram um monumento dedicado a um antigo chefe de expedições do período colonial. Representantes indígenas e de comunidades negras lembraram, com base em relatos e documentos citados por um historiador convidado, que essas expedições também capturavam pessoas e atacavam aldeias. Um comerciante afirmou que “mexer nisso é apagar a história”, enquanto uma jovem relatou ter recebido ameaças online após defender a mudança. Ao final, surgiram propostas diferentes: retirar a estátua, manter como está, transferir para um museu, criar uma placa explicativa e desenvolver atividades educativas sobre o tema com participação de grupos atingidos.
Com base no texto, identifique a medida que melhor aplica o uso do conhecimento histórico sobre identidades no início do século XXI para enfrentar preconceitos e reduzir violências.
Com base no texto, identifique a medida que melhor aplica o uso do conhecimento histórico sobre identidades no início do século XXI para enfrentar preconceitos e reduzir violências.
Questão 2 · Objetiva
Dados ilustrativos: em 2023, cinco capitais brasileiras adotaram medidas voltadas ao reconhecimento de identidades culturais de grupos historicamente marginalizados. Entre elas, aprovou-se a reserva de vagas em concursos públicos para candidatos indígenas e afrodescendentes; desenvolveu-se material didático com narrativas de povos tradicionais; lançou-se campanha em redes sociais com depoimentos de jovens LGBTQIA+; instalou-se placa bilíngue (português e língua indígena) em escolas; e promoveu-se capacitação de professores em temas de história colonial e escravidão.
Analise o texto-base e identifique qual medida ilustra uma ação estrutural de reconhecimento de identidades visando combater preconceito de forma efetiva?
Analise o texto-base e identifique qual medida ilustra uma ação estrutural de reconhecimento de identidades visando combater preconceito de forma efetiva?
Questão 3 · Objetiva
Dados de pesquisa: Em 2021, 50 municípios brasileiros implementaram iniciativas culturais buscando valorizar a diversidade identitária de suas comunidades. Entre as ações registradas estavam: a criação de um festival anual dedicado a relatos de quilombolas; a renomeação de várias ruas em homenagem a lideranças indígenas e afrodescendentes; a revisão dos símbolos municipais para incluir espécies de plantas locais; a instituição de penalidades mais rígidas para casos de discriminação; e a construção de um monumento comemorativo ao fundador da cidade.
Analise o texto e identifique qual ação evidencia mais diretamente o reconhecimento histórico das diversidades identitárias no contexto municipal?
Analise o texto e identifique qual ação evidencia mais diretamente o reconhecimento histórico das diversidades identitárias no contexto municipal?
Questão 4 · Objetiva
Em 2021, a Secretaria de Cultura de uma cidade do interior paulista organizou um evento que reuniu apresentações de capoeira, danças indígenas, roda de maracatu e sessões de curtas-metragens LGBTQIA+. Pesquisa com 1.200 participantes apontou queda de 15% no índice de preconceito em relação a orientações sexuais e tradições étnicas. A mesma secretaria passou a desenvolver oficinas de música e língua de povos originários em escolas públicas, além de apoiar coletivos de artistas negros.
Analise o texto e identifique qual prática exemplifica concretamente a valorização das diversidades identitárias no início do século XXI?
Analise o texto e identifique qual prática exemplifica concretamente a valorização das diversidades identitárias no início do século XXI?
Questão 5 · Objetiva
Ao caminhar pelo centro da cidade, visitantes notam pinturas murais que retratam figuras indígenas, africanas e LGBTQIA+ ao lado de citações contra o racismo e a homofobia. Nos estabelecimentos, uma feira gastronômica reúne comidas típicas de imigrantes sírios, italianos e japoneses. As escolas municipais promovem oficinas sobre as histórias locais de comunidades tradicionais e recebem exposições fotográficas organizadas por jovens de diferentes origens. Recentemente, a câmara de vereadores aprovou uma lei que institui feriados para celebrar o Dia da Consciência Indígena, o Dia da Cultura Afro-Brasileira e o Dia do Orgulho LGBTQIA+, estabelecendo um calendário oficial de reconhecimento público dessas identidades.
Analise o texto-base e identifique qual iniciativa representa o reconhecimento institucional das diversidades identitárias no início do século XXI?
Analise o texto-base e identifique qual iniciativa representa o reconhecimento institucional das diversidades identitárias no início do século XXI?
Questão 6 · Objetiva
Cerca de 78% dos municípios brasileiros relataram a realização, em 2022, de festivais culturais dedicados à celebração de grupos identitários diversos. Em Vila Nova do Sol, esse evento reuniu apresentações de dança afro-brasileira, oficinas de artesanato indígena, bate-papo sobre leis de proteção a pessoas LGBTQIA+ e rodas de conversa com imigrantes refugiados. Relatórios locais indicam que, após a temporada de atividades, a Ouvidoria Municipal registrou redução de 22% em denúncias de discriminação e violência de motivação étnico-racial e de gênero. Organizações civis destacam que essas iniciativas possibilitam o reconhecimento histórico de trajetórias distintas e fortalecem o respeito mútuo entre diferentes comunidades.
Analise o texto-base e identifique qual aspecto demonstra a contribuição dessas iniciativas para combater o preconceito e a violência em âmbito local?
Analise o texto-base e identifique qual aspecto demonstra a contribuição dessas iniciativas para combater o preconceito e a violência em âmbito local?
Questão 7 · Objetiva
Alunos do 9º ano organizaram a "Celebração das Origens", feira escolar que reuniu estandes para destacar diferentes identidades históricas. Um grupo montou um espaço sobre ancestralidade indígena, com relatos orais de lideranças locais. Outro apresentou fotografias de famílias de origem africana. Um terceiro preparou degustação de receitas trazidas por imigrantes europeus. Ainda houve estande voltado a debates antirracistas. Por fim, um coletivo conduziu uma roda de conversa aberta sobre experiências de estudantes LGBTQIA+ e combate ao preconceito.
Analise o texto e identifique a ação que mais evidencia o reconhecimento da diversidade de orientação sexual e de gênero no evento.
Analise o texto e identifique a ação que mais evidencia o reconhecimento da diversidade de orientação sexual e de gênero no evento.
Questão 8 · Objetiva
Dados ilustrativos: pesquisa de 2022 em escolas urbanas brasileiras apontou que 68% dos estudantes se identificam com ao menos uma identidade de gênero, étnico-racial ou cultural historicamente minoritária. Nesse contexto, uma rede de colégios incluiu no currículo anual módulos obrigatórios sobre histórias e culturas de povos indígenas, comunidades quilombolas, afro-brasileiros e populações LGBTQ+. Relatórios internos registraram queda de 45% em ocorrências de bullying com viés discriminatório e aumento de 52% na percepção de respeito mútuo entre alunos.
Analise o texto-base e identifique a ação curricular que promoveu o reconhecimento das diversidades identitárias e reduziu manifestações de preconceito.
Analise o texto-base e identifique a ação curricular que promoveu o reconhecimento das diversidades identitárias e reduziu manifestações de preconceito.
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