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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LGG401Média⏱ medio

— Está escrito errado, professora? — perguntou um aluno ao preparar a legenda de uma postagem do clube de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG401

Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Está escrito errado, professora? — perguntou um aluno ao preparar a legenda de uma postagem do clube de leitura, que divulgaria a imagem de uma página antiga de Os Lusíadas. Na fotografia, o título aparece com letras maiúsculas e com “V” onde hoje se espera “U” (como em “LVSÍADAS”). Em versos do poema, surgem formas como “Forti?simos”, com um sinal semelhante a um “f” alongado no lugar do “s”, além de outras grafias pouco familiares ao leitor atual. Para não “corrigir” indevidamente o documento, a legenda precisaria explicar por que essas marcas aparecem na página e o que elas indicam sobre o texto, sem tratar como erro aquilo que é próprio da escrita impressa do período. Interprete, a partir do texto-base e das grafias visíveis na imagem, o que essas formas de escrever revelam sobre a língua e sobre a edição do poema em seu tempo de circulação.

  1. A) Reconhecer que as grafias registram convenções tipográficas e ortográficas de outra época.
  2. B) Inferir que as grafias indicam falhas de escolarização do autor, que não dominava a escrita.
  3. C) Entender que as grafias foram escolhidas para facilitar as rimas e o ritmo dos versos.
  4. D) Concluir que as grafias resultam da influência do inglês, já que o verso menciona “Inglaterra”.
  5. E) Interpretar que as grafias funcionam como um código para esconder o sentido do poema.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema. O aluno nota grafias como LVSÍADAS, com V no lugar de U, e formas como Forti?simos, com um sinal parecido com f alongado no lugar do s. A dúvida é se houve erro ou se essas marcas são próprias da escrita impressa da época. Passo 2: Lembre o contexto. Os Lusíadas circularam no século XVI, período em que a ortografia e a tipografia não eram padronizadas como hoje. Os impressores seguiam convenções próprias: U e V eram frequentemente usados um pelo outro, pois ainda não estavam separados como vogal e consoante, e o s longo, parecido com f, era de uso comum em certas posições da palavra. Passo 3: Conclua. As marcas revelam convenções tipográficas e ortográficas de outra época, e não erro do autor ou do editor. Por isso a alternativa A é a correta. Passo 4: Analise as demais. A alternativa B está errada porque as grafias vêm dos padrões de impressão e da língua do tempo, e não de falta de escolarização de Camões. A alternativa C está errada porque a forma das letras não é escolhida para rimar; rima e ritmo dependem dos sons e da métrica, não do desenho dos caracteres. A alternativa D está errada porque a menção à Inglaterra não explica formas gráficas que pertencem ao português quinhentista. A alternativa E está errada porque não há código secreto: as grafias são registros da língua e da edição, e os leitores da época as liam normalmente.

💡 Dica: Analise as grafias antigas e relacione com o contexto histórico da língua.

Alternativa por alternativa

A Correta

A imagem mostra “LVSÍADAS” e o “?” em “Forti?simos”, marcas históricas de composição/impressão e de ortografia, não “erros” do texto.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supõe que a grafia antiga é fruto de um autor que escrevia mal, sem considerar que a padronização ortográfica e tipográfica ainda não existia no século XVI.

Por que engana: Confundir grafias antigas com erros ortográficos do autor ou da época.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que a forma das letras foi escolhida para produzir rimas e ritmo, confundindo recursos sonoros e métricos com aspectos gráficos da impressão.

D Erradaerro: Interpretação

Associa a menção à Inglaterra a uma influência do inglês sobre a escrita, sem perceber que o texto-base trata de convenções da própria língua portuguesa da época.

E Erradaerro: Senso comum

Imagina que o aspecto estranho da escrita seja uma cifra intencional para ocultar o sentido, usando a intuição de que o que parece diferente é secreto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

grafias históricas e ortografia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conhecimento de ortografia atual

📚 Reveja

estude convenções ortográficas históricas e evolução da língua portuguesa

⚠️ Erro mais comum

Confundir grafias antigas com erros ortográficos do autor ou da época.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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